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对某植物测得如下数据:
30℃30℃15℃
一定强度的光照10h黑暗下5h黑暗5h
CO2减少880mgO2减少160mgO2减少80mg
若该植物处于白天均温30℃,晚上均温15℃、有效日照15h环境下,预测该植物1天24h中积累的葡萄糖为(  )
A、315mg
B、540mg
C、765mg
D、1485mg
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:1、呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的总过程.
2、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程.
3、净光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率.
根据:光合作用6CO2+12H2O
C6H12O6+6O2+6H2O,有氧呼吸C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量.计算解答.
解答: 解:植物1d中积累的葡萄糖应是白天光合作用积累量减去晚上呼吸作用分解量.
(1)先求出该植物白天均温30℃时、有效日照15h时光合作用积累量:
6CO2 ~1C6H12O6              求出:
6×44        180               X=900(mg)
880÷10×15   x
(2)再求出该植物晚上呼吸作用分解量:
  6O2 ~1C6H12O6 求出:
 6×32          180 
80÷5×9          y             y=135(mg)
(3)最后求出植物1d中积累的葡萄糖量:900-135=765(mg)
故选:C.
点评:本题考查光合作用、有氧呼吸的相关知识,意在考查考生能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力.光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点.光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一定时间内某简单生态系统中仅有的几个种群的数量变化曲线,请回答:
(l)生态系统是在一定空间内由
 
与其无机环境相互作用而形成的统一整体.生态系统的物质循环和能量流动是沿着
 
渠道进行的.
(2)分析如图,请写出甲、乙、丙所构成的食物链:
 
. 若甲增重5kg(有机物干重),则需消耗乙至少
 
kg(有机物干重).
(3)碳在大气圈中的主要存在形式是
 
,在生物群落中的主要存在形式是
 
.碳从大气圈进人生物群落的主要途径是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对光合作用和细胞呼吸的比较中错误的是(  )
A、同一叶片在不同生长发育时期,其光合作用速率和细胞呼吸速率都有差异
B、温度对光合作用和细胞呼吸影响的原理是一样的
C、空气中的二氧化碳浓度是目前生产中光合作用的一个主要限制因素
D、在实际生产中,可以通过增加光合作用的面积来增加光合作用的速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

夏季在植株叶片水分蒸发过快而发生萎蔫的情况下,下列叙述与事实不符的(  )
A、光合作用所需要的CO2可以来自细胞呼吸所产生的CO2
B、细胞呼吸所需要的O2可以来自光合作用所产生的O2
C、光合速率下降的直接原因是部分气孔关闭,CO2供应不足
D、光合速率下降的直接原因是水分缺乏

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,既是光反应的产物,又是植物暗反应所必需的物质的一项是(  )
A、CO2和酶
B、O2和ATP
C、NADPH和ATP
D、酶和NADPH

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,甲图表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,乙图表示将A植物放在不同CO2浓度环境条件下,光合速率受光照强度影响的变化曲线,请分析回答下列问题:

(1)在较长连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的是
 
植物,二氧化碳浓度直接影响光合作用的
 
阶段.
(2)甲图a点表示的生理学含义是
 
,若光照强度小于b点,A植物的光合速率
 
细胞呼吸速率.
(3)在c点时,叶绿体中ADP的运输方向
 

(4)乙图中d、e两点比较,限制d点光合速率差异的主要原因是
 
,e、f两点比较,限制f点光合速率差异的主要原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关“菌”的描述中,不正确的是(  )
A、酵母菌为异养型生物,属于分解者,它有细胞核,可产生染色体变异
B、硝化细菌为自养型生物,属于生产者,因其无染色体,故不能产生可遗传变异
C、乳酸菌(乳酸杆菌)为异养型生物,属于分解者,它在细胞质基质中产生乳酸
D、S型肺炎双球菌为异养型生物,属于消费者,它有荚膜,菌落光滑,有毒性

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种植物一片叶子的生长过程中两种物质量的变化(如图所示).下列分析正确的是(  )
A、a物质可表示叶片中自由水含量的变化趋势
B、b物质可表示叶片中K+含量的变化趋势
C、a物质可表示叶片中生长素合成速率的变化趋势
D、b物质可表示叶片中Fe2+含量的变化趋势

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是有关生态系统的概念图,其中(①②③④)分别是(  )
A、生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网、信息传递
B、生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性、物质循环和能量流动
C、生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递
D、生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网、物质循环和能量流动

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