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科学家通过细胞工程在小鼠体内生产单一抗体,其原因是(  )
A、小鼠血液中只有一种B淋巴细胞
B、细胞融合后只产生一种杂交瘤细胞
C、可以筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞
D、经抗原刺激后,小鼠体内会产生特定的效应T细胞
考点:单克隆抗体的制备过程
专题:
分析:单克隆抗体的制备过程是:对小动物注射抗原,从该动物的脾脏中获取效应B细胞,将效应B细胞与骨髓瘤细胞融合,筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞,克隆化培养杂交瘤细胞(体内培养和体外培养),最后获取单克隆抗体.
解答: 解:通过细胞工程在小鼠体内生产单一抗体,其原因是可以筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞.
故选:C.
点评:本题主要考查单克隆抗体的制备过程,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确判断的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关神经调节与体液调节的关系的叙述,错误的是(  )
A、神经调节的作用时间短暂,体液调节的作用时间比较长
B、神经调节的作用途径是反射弧,体液调节的作用途径是体液运输
C、某些情况下,体液调节可以看作是神经调节的一个环节
D、生命活动以神经调节为主,体液调节不会影响神经调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、属于XY型性别决定的生物,XY(♂)个体为杂合子,XX(♀)个体为纯合子
B、人类红绿色盲基因b在X染色体上,Y染色体上既无红绿色盲基因b,也无它的等位基因B
C、女孩是红绿色盲基因携带者,则该红绿色盲基因是由父方遗传来的
D、一男子把X染色体上的某一突变基因传给他的外孙女的几率是0

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科目:高中生物 来源: 题型:

一种鹰的羽毛有条纹和非条纹、黄色和绿色的差异,已知决定颜色的显性基因纯合子不能存活.如图显示了鹰羽毛的杂交遗传,对此合理的解释是(  )
①绿色对黄色完全显性;
②绿色对黄色不完全显性;
③控制羽毛性状的两对基因位于一对染色体上;
④控制羽毛性状的两对基因自由组合.
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据相关知识,回答胡萝卜素提取和腐乳制作方面的问题:.
(1)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,通常在萃取前要将胡萝卜粉碎和
 
,以提高萃取效率;水蒸气蒸馏法
 
(填适合或不适合)胡萝卜素的提取,原因是
 
;鉴定萃取物中是否含有胡萝卜素时,通常可采用
 
法,并以
 
样品作为对照.
(2)许多微生物参与了豆腐的发酵,传统的制作过程中,豆腐块上生长的微生物来自空气中
 
,其产生的蛋白酶可将豆腐中的蛋白质水解为氨基酸和
 
;其产生的脂肪酶能将豆腐中的脂肪水解为
 
 
.加盐腌制的目的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于单克隆抗体的叙述正确的是(  )
A、其化学本质是蛋白质
B、专门用于治疗传染病
C、具有极强的特异性
D、单克隆抗体由骨髓瘤细胞产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为来自某二倍体生物的染色体模式图,字母表示基因,下列有关判断错误的是(  )
A、1和3为同源染色体、4和5为非同源染色体
B、4和5发生了染色体结构变异
C、染色体l、2、3、4不可能同时出现在一个细胞中
D、2和4在减数第一次分裂前期可以联会

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示人体内不同化学元素所组成的化合物;从某真核细胞中提取出大量核糖体,放入含图乙所示几种有机物(其中的氮原子已被15N标记)的培养液里,假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件.请回答:

(1)图甲中组成细胞的基本元素是
 
,在细胞干重中含量最多的是
 

(2)若图甲中③为细胞质基质中某生物大分子的基本单位,则③最可能是
 
;若④所示储能物质主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是
 

(3)若①是蛋白质的基本组成单位,则图乙有机物中符合①条件的是
 
(填字母),它们的分子量最大的R基是
 
(写简式).
(4)在培养实验中,检测到某一多肽含100个15N,则该多肽含有
 
个氨基酸,连接它们的化学键可表示为
 
.经分析,培养液中生成了多种产物,蛋白质结构的多样性决定了功能的多样性,请举一例:
 

(5)假若现有2014个氨基酸,其中氨基有2036个,羧基有2042个,则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目分别是
 

A.2013、2026、2042   B.2010、1、1   C.2013、22、28   D.2010、26、32.

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知一段mRNA含有30个碱基,其中A和G有12个,转录该段mRNA的DNA分子模板链中应有A和G的个数是(  )
A、12B、18C、24D、30

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