分析 分析图1:图1表示利用基因工程技术将let一7基因导入肺癌细胞的流程,其中①表示基因表达载体的构建过程;②表示用胰蛋白酶处理组织细胞,使之成为单个细胞,再加细胞悬液进行细胞培养的过程.
分析图2:图2表示let-7基因影响癌基因RAS的表达的原理,let-7基因转录产物miRNA与RAS基因转录产物RAS mRNA结合,使RAS基因翻译受到抑制,引起细胞中的RAS蛋白含量减少,进而导致癌细胞增殖受到抑制.
解答 解:(1)过程①表示基因表达载体的构建,在该过程中需要用限制性核酸内切酶(简称限制酶)对载体进行切割,以便于目的基因的插入;启动子是一段特殊的DNA序列,是RNA聚合酶识别和结合的位点,RNA聚合酶结合到该位点,可驱动转录过程.
(2)目的基因导入动物细胞中一般采用显微注射法.
(3)判断目的基因是否在受体细胞中转录,可用分子杂交技术来检测,从细胞中提取let-7基因的mRNA和用放射性同位素或者荧光标记的目的基因单链DNA片段进行杂交.根据题中信息“肺细胞中的let-7基因表达减弱,癌基因RAS表达增强,会引发肺癌”知,导入let-7基因后,肺癌细胞的增殖受到抑制,据图2可知,let-7基因影响RAS基因表达的机理是:let-7基因转录产物miRNA与RAS基因转录产物RAS mRNA结合,使RAS基因翻译受到抑制,引起细胞中的RAS蛋白含量减少,进而导致癌细胞增殖受到抑制.
故答案为:
(1)限制性核酸内切(或限制) 启动子
(2)显微注射法
(3)let-7基因的RNA (miRNA) RAS蛋白 翻译
点评 本题考查基因工程的原理和技术、遗传信息的转录和翻译的相关知识,要求考生识记基因工程的工具和操作步骤,能分析图1,准确判断各过程的名称;识记动物细胞培养的过程和条件,掌握遗传信息的转录和表达过程,能利用图2信息答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单倍体就是含一个染色体组的个体 | |
B. | 用秋水仙素可以人工诱导产生多倍体 | |
C. | 非同源染色体上的非等位基因之间可以发生基因重组 | |
D. | 人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远缘杂种 | |
B. | 不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程 | |
C. | 使用纤维素酶和果胶酶诱导两种不同的细胞融合 | |
D. | 其步骤是分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养方法→得到杂种植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F2的性状表现比为3:1 | B. | F1产生配子的比为1:1 | ||
C. | F2的遗传因子组成比为1:2:1 | D. | 测交后代的比为1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原料颗粒的紧密程度 | B. | 萃取剂的性质和使用量 | ||
C. | 所使用原料的干燥程度 | D. | 所使用原料的新鲜程度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
F2表现型 | 数量 |
抗甲锈菌、抗乙锈菌 | 101 |
抗甲锈菌、易感乙锈菌 | 34 |
易感甲锈菌、抗乙锈菌 | 32 |
易感甲锈菌、易感乙锈菌 | 11 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用“鸟枪法”分离出抗虫基因 | |
B. | 将人的胰岛素基因与大肠杆菌质粒DNA分子结合,形成重组DNA分子 | |
C. | 将重组质粒导入受体细胞 | |
D. | 抗虫基因在棉花体内表达的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一生物体不同组织细胞内化学元素种类不同,含量大体相同 | |
B. | 细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素 | |
C. | 蛋白质中不可能含铁元素 | |
D. | 细胞通过某些生理功能可以维持细胞内元素组成的相对稳定 |
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