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7.一对等位基因控制着同一性状的不同表现类型(如豌豆中,基因D控制高茎,基因d控制矮茎),这是因为(  )
A.不同基因合成蛋白质的场所不同
B.等位基因分离的结果
C.不同基因中脱氧核苷酸的排列顺序不同
D.个体发育过程不同

分析 遗传信息:遗传信息是指生物为复制与自己相同的东西、由亲代传递给子代、或各细胞每次分裂时由细胞传递给细胞的信息,即碱基对的排列顺序(或指DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序).

解答 解:A、不同基因合成蛋白质的场所相同,都是核糖体,A错误;
B、性状分离是等位基因分离的结果,B错误;
C、一对等位基因控制着同一性状的不同表现类型(如豌豆中,基因D控制高茎,基因d控制矮茎),这是因为不同基因中脱氧核苷酸的排列顺序不同,C正确;
D、同种生物个体发育过程相同,D错误.
故选:C.

点评 本题考查脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系,要求考生识记遗传信息、等位基因与相对性状的概念,能结合所学的知识做出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

“傻瓜水稻”割完后的稻蔸(留在土壤中的部分)第二年还能再生长,并能收获种子。如图是一种名为“傻瓜水稻”的新品种产生图。据图分析下面正确的是( )

A.完成过程①②所依据的遗传学原理是染色体变异

B.完成过程④的作用是选择,其基础是生殖隔离

C.割完后的稻蔸第二年还能再生长,并能收获种子。其意义是快速繁殖后代

D.如果把除草基因、耐旱基因和抗虫基因移植到傻瓜水稻上,可研究出一套完整的傻瓜水稻栽培技术体系

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省松原市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查,所调查样方的总面积为2 hm2。统计所捕获的鼠数量、性别等,进行标记后放归;3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表:

捕获数/只

标记数/只

雌性个体数

雄性个体数

初捕

50

50

28

22

重捕

50

10

32

18

以下是某同学对数据的分析结果,你认为正确的是( )

①该地区田鼠的平均种群密度约为125只/hm2

②田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,统计的种群密度比实际低

③综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例(♀∶♂)约为3∶2

④此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”实验的叙述,正确的是(  )
A.可能出现三倍体细胞
B.改良苯酚品红液的作用是固定和染色
C.固定和解离后的漂洗液都是95%酒精
D.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列结构中能独立进行生命活动的是(  )
A.水分子B.生物大分子C.变形虫D.独立的SARS病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.某化合物分子结构如图所示,该化合物的名称为(  ) 
A.氨基酸B.二肽C.三肽D.四肽

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.一个由基因型为AA、Aa和aa个组成的自然种群中,AA占30%,aa占20%,则该种群中a的基因频率为(  )
A.30%B.45%C.50%D.55%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于基因工程的叙述,正确的是(  )
A.通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA,用另一种限制酶处理运载体质粒
B.DNA连接酶和运载体是构建重组质粒必需的工具酶
C.转基因抗虫棉是否具抗虫性状,可以投放害虫来检测
D.质粒是广泛存在细菌细胞内的颗粒状的细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.40位同学手拉手围成周长68米的一圈,第1位同学用右手捏第2位同学左手,第2位同学左手感受到第1位同学的剌激后马上用右手捏第3位同学…,到第1位同学左手感受到第40位同学的刺激为止,共用时8.3秒.以下有关说法正确的是(  )
A.产生感觉的中枢位于人体的大脑皮层中
B.感受器和效应器都位于人的手部皮肤上
C.这40位同学的神经结构共同构成一个反射弧
D.神经纤维上兴奋传导的平均速率为8.2m/s

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同步练习册答案