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    16．下列几组比例，最能体现分离定律实质的是（　　）
    A．F1产生配子的比例为1：1B．F2的性状表现类型的比例为3：1
    C．F2遗传因子组成的比例为1：2：1D．测交后代表现类型的比例为1：1

    分析 基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．

    解答 解：A、F1产生配子的比例为1：1，说明减数分裂时等位基因随同源染色体的分开而分离，产生不同配子的比例为1：1，因而最能说明基因分离定律实质，A正确；
    B、F2表现型的比例为3：1是性状分离比，不是说明基因分离定律实质，B错误；
    C、F2基因型的比例为1：2：1只能体现子二代的基因型种类及比例，不能说明基因分离定律实质，C错误；
    D、测交后代表现型的比例为1：1是性状分离比，说明F1产生配子的比例为1：1，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查测交方法检验F1的基因型、对分离现象的解释和验证，要求考生识记测交的概念，掌握测交的意义及基因分离定律的实质，明确测交后代显隐性之比最能体现基因分离定律的实质，属于考纲理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．某XY型性别决定的作物具有较高的经济价值，但是不抗除草剂．甲组研究人员对多株植株进行辐射处理，然后让其随机传粉，其中一株雌株（P）的四个后代在喷施除草剂后剩余雌、雄植株各一株（F1）存活，将这两植株杂交后发现子代（F2）约有$\frac{1}{4}$不具有抗除草剂的特性（相关基因为A/a）．回答下列问题：
    （1）获得抗除草剂性状的过程中，抗除草剂属于显（填“显”或“隐”）性性状．
    （2）若抗除草剂的相关基因只位于X染色体上，则亲代雌株（P）的基因型为XAXa．
    （3）乙组研究人员通过化学药剂处理也得到了抗除草剂的植株（相关基因为B/b，位于一对常染色体上），若A/a基因位于另一对常染色体上，进行如下杂交实验．
    组别  亲代性状及来源子代表现型及比例
     雄株雌株 
     性状来源 性状 来源 
    杂交组合一抗除草剂乙研究组抗除草剂乙研究组抗除草剂：不抗除草剂=2：1 
    杂交组合二抗除草剂（M）甲研究组抗除草剂乙研究组 全部抗除草剂
    杂交组合三 抗除草剂（N）甲研究组抗除草剂乙研究组 抗除草剂：不抗除草剂=3：1
    ①根据杂交实验可以推知乙（填“甲”或“乙”）组研究人员得到的抗除草剂基因存在致死现象，致死基因型为BB，杂交组合一的子代随机传粉，得到的后代中抗除草剂占$\frac{1}{2}$．
    ②杂交组合二中植株M的基因型为AAbb．
    ③杂交组合三的子代中含有两种抗除草剂基因的个体比例为$\frac{1}{4}$，这些含两种抗除草剂基因的植株相互传粉得到的子代在喷施除草剂后，剩余植株中能够稳定遗传抗除草剂性状的植株比例为$\frac{3}{11}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．海兰褐为现在多数养殖场养殖的主要产蛋鸡，年产蛋量可以超过300个；其产蛋量会受到光照时间的影响，作用机理如图所示．根据所学的知识，结合题中的信息，请回答以下相关问题：

    （1）结构A中的细胞具有（神经）传导和分泌（激素）的功能；激素b为促性腺激素．图中体现的生命活动调节方式为神经-体液（激素）调节．
    （2）上述过程中，激素分泌的调节机制包括分级调节和（负）反馈调节．
    （3）如果在养鸡场，使鸡多产蛋，据图示信息应采取的措施是适当延长光照时间．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．将4株长势相同，具有顶芽的健壮植株分别进行如下处理，其中哪种处理办法最有利于侧芽发育成枝条（　　）
    A．去顶芽后，在断口上放一琼脂小块
    B．去顶芽后，在断口上放一富含生长素的琼脂小块
    C．不去顶芽，在侧芽上放一含低浓度生长素的琼脂
    D．不去顶芽，在顶芽上放一含生长素的琼脂小块

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关糖类和油脂的元素组成的叙述中，正确的是（　　）
    A．都只含C、H、O三种元素，且油脂中氧原子含量较糖类少
    B．淀粉、纤维素是由葡萄糖和果糖形成的两大类多糖
    C．糖类含C、H多，氧化时耗氧多
    D．油脂含C、H多，储存能量多，氧化时耗氧少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下面为人体的生命活动调节示意图，有关叙述错误的是（　　）
    A．若该图表示体温调节过程，则属于神经-体液调节
    B．血糖平衡调节过程可以通过C→D→E来实现，属于体液调节
    C．水盐平衡调节过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节
    D．人的手被针扎时，其调节过程可能通过A→B→E来实现，属于神经调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．回答有关遗传信息传递和表达的问题．

    （1）图1为细胞中合成蛋白质的示意图．其过程的模板是①（填序号），图中②③④⑤的最终结构是否相同？相同．
    （2）图2表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①→⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程．可能用到的密码子：AUG-甲硫氨酸、CCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-丝氨酸、UAC-酪氨酸．完成遗传信息表达的是bc（填字母）过程，a过程所需的酶有解旋酶、DNA聚合酶，能特异性识别②的分子是tRNA或⑤；写出由②指导合成的多肽链中的氨基酸序列甲硫氨酸-丙氨酸-丝氨酸-苯丙氨酸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．研究人员将水稻苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如图1所示．

    实验原理：装置中水稻苗光合作用产生的气体，可使浮力增大，使天平指针发生偏转．
    实验步骤：①
    调节天平平衡；
    ②用100W的灯泡作为光源，先将灯泡置于距装置20cm处，15min后观察并记录指针偏转方向和格数；
    ③加大灯泡与装置间距离，过15min再观察记录；
    ④连续重复步骤③．
    实验结果如图2所示，回答下列问题：
    （1）水稻的根尖成熟区细胞进行无氧呼吸的产物是酒精和CO2，合成叶绿素必需的矿质元素进入水稻体内的运输方式是主动运输．
    （2）请为该实验拟定一个合适的课题：探究光照强度对水稻光合作用强度的影响．
    （3）图1装置中，A、B瓶除了水稻苗存活状态不同外，其它条件都要相同且适宜的目的是控制无关变量．
    （4）实验结果分析：
    ①灯泡距装置20cm处时，光合作用强度比呼吸作用强度大．
    ②与B点相比，A点水稻叶肉细胞内三碳化合物含量低（填“高”或“低”）．
    ③B、D两点的天平指针是（填“是”或“不是”）位于刻度盘的同一侧．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．图为细胞膜上神经递质受体基因的复制和表达等过程，下列相关分析中不正确的是（　　）
    A．①过程需要模板、原料、酶和能量四个条件
    B．神经细胞和肌肉细胞的形态、结构和生理功能不同的根本原因是核基因种类不完全相同
    C．图中①②③过程一定发生碱基互补配对
    D．人的囊性纤维病体现了基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

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