分析 分析题图:应用1中:供体1提供细胞核,供体2提供细胞质,经过核移植技术形成重组细胞,并发育形成早期胚胎,再胚胎移植到受体子宫发育成小牛,称为克隆牛.应用2中:优良公牛和供体1配种形成受精卵,并发育成早期胚胎,再胚胎移植到受体子宫发育成小牛,属于有性生殖;应用3中:从早期胚胎和原始性腺中获取胚胎干细胞,并进行体外干细胞培养;应用4中:采用了胚胎分割技术.
解答 解:(1)由以上分析可知应用1中获得的小牛为克隆牛,其细胞核遗传物质来源于供体1,细胞质遗传物质来源于供体2,因此其遗传物质来源于供体1和供体2;对母畜注射促性腺激素可促使其超数排卵.
(2)精子只有获能后才能与卵细胞结合形成受精卵,因此将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养的目的是诱导精子获能.
(3)胚胎工程的最后一道工序是胚胎移植.
(4)囊胚中的内细胞团细胞具有全能性,为胚胎干细胞,因此应用3中的细胞D取自囊胚的,胚胎干细胞除了来自早期胚胎,还来自原始性腺,因此细胞C取自牛胎儿的原始性腺.
(5)二分胚①和②来自同一个受精卵,二者的性别相同,即均为雌性或均为雄性.
故答案为:
(1)供体2 促性腺激素
(2)精子获能
(3)胚胎移植
(4)内细胞团 生殖腺(原始性腺)
(5)雌性或雄性
点评 本题结合流程图,考查动物体细胞核移植、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞等知识,要求考生识记动物体细胞核移植的概念及过程;识记胚胎移植的过程,掌握胚胎分割的特点;识记胚胎干细胞的概念及特点,能准确判断图中各过程采用的技术手段,并结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 26% | B. | 24% | C. | 48% | D. | 76% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔用山柳菊为实验材料,验证了基因的分离及自由组合规律 | |
B. | 卡尔文用小球藻做同位素标记实验,探明光合作用产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O | |
C. | 富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献 | |
D. | 赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三图中的D和d都代表一段有遗传效应的DNA | |
B. | 甲、乙、丙三图中都有同源染色体和等位基因 | |
C. | 甲、乙、丙三图中DNA制一次细胞分裂一次 | |
D. | 孟德尔定律发生于甲、乙、丙图所示的过程中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含有丰富的免疫球蛋白 | B. | 能刺激人体内效应T细胞分泌抗体 | ||
C. | 含有一些灭活的病菌 | D. | 含有某些抗原决定簇 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体和线粒体 | B. | 中心体和高尔基体 | ||
C. | 中心体和核糖体 | D. | 高尔基体、线粒体和核糖体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质中 | B. | 植物周围的空气中 | ||
C. | 葡萄糖中 | D. | 三碳化合物中 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com