(2015秋•南昌校级月考)已知狗皮毛的颜色受两对同源常染色体上的两对等位基因(A﹣a,B﹣b)控制,表现型有三种,经观察绘得系谱图如下,请分析回答:(1号、2号为纯合子)
注:沙皮基因型为aaB_或A_bb;红皮基因型为A_B_;白皮基因型为aabb
(1)以上图示性状遗传遵循孟德尔的 遗传定律.
(2)1号和2号的基因型是 .6号的基因型是 .
(3)6号和7号后代出现三种表现型的现象叫 ,产生该现象的根本原因是 .
(4)若已知8号不带有B基因,则15号的基因型为 .若12号与一白色雌狗交配,则生出沙色狗的几率为 .
(5)12号的基因型有 种.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转基因番茄需要乙烯人工催熟 | |
B. | 该变异类型属于染色体结构变异 | |
C. | 双链mRNA能翻译但产物不是乙烯合成酶 | |
D. | 转基因番茄体内乙烯合成酶基因能正常表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F2中黄色圆粒豌豆的四种基因型个体数量之比 | |
B. | F2中黄色圆粒豌豆与隐性亲本测交的后代表现型分离比 | |
C. | F2中绿色圆粒豌豆与黄色皱粒之间杂交的后代表现型分离比 | |
D. | F2中杂合黄色圆粒豌豆与纯合绿色皱粒豌豆杂交的后代表现型分离比 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西上饶广丰一中高二平行班上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•菏泽期末)下列表示测交的组合是( )
A.AA×Aa B.aa×aa C.Aa×aa D.Aa×Aa
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上入学生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•湖南一模)有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示.通过对表中数据分析可得出的结论是( )
氧浓度(%) | a | b | c | d |
产生CO2的量 | 9mol | 12.5mol | 15mol | 30mol |
产生酒精的量 | 9mol | 6.5mol | 6mol | 0mol |
A.a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率
B.b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率(以葡萄糖的消耗速率衡量)
C.c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
D.d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上入学生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•四川)将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作),测得两种植物的光合速率如图所示(注:光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度),据图分析,下列叙述正确的是( )
A.与单作相比,间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响
B.与单作相比,间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大
C.间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率
D.大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省扬州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•扬州期末)关于生态系统中生产者的叙述,错误的是( )
A.生产者能利用无机物制造有机物
B.生产者都是自养型生物
C.生产者都是绿色植物
D.生产者是生态系统的主要成分
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•惠州期末)对因过量施肥导致“烧苗”的盆栽植物,合理的补救措施是( )
A.加强光照 B.大量浇水稀释
C.换土 D.修剪部分枝叶
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