精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
11.大肠杆菌的遗传物质中含有核苷酸的种类及碱基的种类分别是(  )
A.4、5B.5、8C.4、4D.5、4

分析 1、核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成.
2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:①五碳糖不同,脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C.
3、细胞生物(包括原核生物和真核生物)的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质,非细胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA.

解答 解:大肠杆菌属于细胞细胞生物中的原核生物,其遗传物质是DNA,DNA中含有的核苷酸有4种(4种脱氧核苷酸),含有的碱基有4种(A、T、G、C).
故选:C.

点评 本题考查细胞中的元素和化合物的知识,考生识记核酸的种类、组成和分布,明确DNA和RNA在构成上的异同是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.植物体吸收、运输水分和无机盐的主要器官和结构分别是(  )
A.导管、根B.筛管、根C.根、导管D.根、筛管

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.红茉莉和白茉莉杂交,后代全是粉茉莉,粉茉莉自交,后代中红茉莉:粉茉莉:白茉莉=1:2:1,下列说法中不正确的是(  )
A.茉莉红花基因对白花基因是不完全显性
B.粉茉莉自交的结果不能用孟德尔的分离定律解释
C.亲本无论正交和反交,后代的表现型及其比例均相同
D.粉茉莉与白茉莉测交,后代中不会出现红茉莉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.豌豆作为优秀的遗传学研究材料之一,其优点不包括(  )
A.严格的自花授粉
B.闭花授粉植物
C.具有多个稳定的易于区分的性状
D.杂交实验过程中不需要人工去雄和套袋

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图同位素标记进行相关实验,下列说法中正确的是(  )
A.子代噬菌体蛋白质外壳中出现32S
B.子代噬菌体DNA分子中不存在32P
C.子代噬菌体蛋白质外壳存在同时有35S和32S的蛋白质
D.子代噬菌体存在同时有31P和32P的DNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图是生物圈中碳循环示意图,下列相关分析不正确的是(  ) 
A.B属于分解者,生物群落中的其他生物均可为它提供物质和能量
B.A是消费者,C是生产者,B位于食物链的第三营养级
C.对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡
D.碳循环过程需要能量驱动,同时又是能量的载体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.关于生态系统的叙述,不正确的是(  )
A.被有机物轻度污染的流动水体中,参与净化的微生物的代谢类型是异养需氧型.距排污口越近的水体中溶解氧越多,N、P等无机盐也越多
B.若要做到生态资源的可持续利用,必须使输入量大于输出量
C.城市生态系统和农业生态系统,能量金字塔可倒置;起主导作用的都主要是人
D.外来物种入侵有可能破坏生物多样性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.适于观察细胞有丝分裂的材料是(  )
A.蚕豆叶肉细胞B.人的口腔上皮细胞
C.蛙的红细胞D.蛙的受精卵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图为牛胚胎移植过程示意图,请回答下列问题.
(1)①阶段常用促性腺激素对供体母牛进行处理,其目的是获得更多的卵子.
(2)冲卵的生理基础是早期胚胎形成后处于游离状态,未与母体子宫建立联系.
(3)③阶段对胚胎进行质量检查,这时的胚胎应发育到囊胚或桑椹胚阶段.
(4)若要通过④获得遗传物质完全相同的多个新个体,可对③阶段检查合格的胚胎进行胚胎分割技术处理,该过程中应注意对内细胞团进行均等分割.
(5)ES或EK细胞的形态特征是体积小、细胞核大(大、小)、核仁明显,在培养液中加入分化诱导因子,可诱导其向不同类型的组织细胞分化.

查看答案和解析>>

同步练习册答案