Question

人体生命活动主要受神经-体液调节，如图表示神经系统对内分泌功能调节的甲、乙、丙三种方式．据图回答下列问题．
（1）在寒冷的环境中，人体能通过该图中

 

两种方式调节，使

 

分泌增加，代谢增强，产热增加．感冒发热患者能在一段时间后通过大量出汗使体温恢复至正常，这是一种

 

调节机制．
（2）当人体处于高血糖状态时，除血糖直接刺激胰岛B细胞外，还可通过图中的丙方式调节胰岛B细胞分泌，此时靶细胞内有关物质转化的主要过程为

 

；兴奋在A处传递时，信号的转变形式是

 

．在正常血糖调节中，由机体产生能影响胰岛B细胞分泌的信息分子有

 

．
（3）糖尿病患者由于血糖浓度较高，导致血浆渗透压

 

，引起下丘脑

 

感受器兴奋，该兴奋可传导至

 

产生渴感．某人一次性饮下1000mL清水，1h内尿量明显增加，此现象的产生与图中乙调节方式产生

 

激素有关．
（4）为了验证小白鼠体温调节中枢是下丘脑而不是脊髓，请完成以下实验：
实验步骤：
①取生理状态相同的小白鼠若干，均分为甲、乙、丙、丁四组，并测量四组小白鼠的体温；
②甲组不做处理，乙组破坏

 

，丙组破坏

 

，丁组破坏下丘脑和脊髓；
③将四组小白鼠放在相同寒冷环境中，一段时间后，

 

．
实验结果：

组别	甲	乙	丙	丁
体温是否变化			不变化

Answer 1

考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用

专题：

分析：1、人的体温调节中枢在下丘脑．当外界环境温度低时，体温的调节由神经调节和体液调节共同完成；当外界环境温度接近或高于体温时，体温的调节仅由神经调节来完成．
2、人的体温调节有产热和散热双重调节机制．人体通过调节产热和散热来维持机体体温的恒定．
3、机体产热和散热保持动态平衡的机制如下：外界温度低时，机体产热多，散热也多；外界温度高时，机体产热少，散热少．产热多于散热，则体温升高；产热少于散热，则体温降低．
4、寒冷时，激素分泌增多，促进细胞代谢加强，增加产热量的激素有肾上腺素、甲状腺激素等．战栗是骨骼肌的不自主地收缩，不受大脑皮层支配．
5、调节血糖的激素：（1）胰岛素降血糖，由胰岛B细胞分泌．作用机理：①促进血糖进入组织细胞，并在组织细胞内氧化分解、合成糖元、转变成脂肪酸等非糖物质．②抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖．
（2）胰高血糖素升血糖，由胰岛A细胞分泌．作用机理：促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖．
6、水平衡调节（细胞外液渗透压调节）过程：饮水过少、食物过咸等→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→垂体→抗利尿激素→肾小管和集合管重吸收水增强→细胞外液渗透压下降、尿量减少
总结：水分调节主要是在神经系统和内分泌系统的调节下，通过肾脏完成．起主要作用的激素是抗利尿激素，它是由下丘脑产生，由垂体释放的，作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，从而使排尿量减少．

解答： 解：（1）在寒冷的环境中，人体能通过该神经调节和体液调节两种方式调节，使肾上腺素、甲状腺激素分泌增多，促进细胞代谢加强，增加产热量．感冒发热患者能在一段时间后通过大量出汗增加散热量使体温恢复至正常，这是一种负反馈调节机制．
（2）在血糖调节过程中，胰岛素和胰高血糖素的分泌调节既有神经调节又有体液调节；当人体处于高血糖状态时，除血糖直接刺激胰岛B细胞外，还可通过图中的丙方式（即神经调节方式）调节胰岛B细胞分泌胰岛素，促进血糖进入组织细胞，并在组织细胞内氧化分解、合成糖元、转变成脂肪酸等非糖物质．抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖；A是突触，传递神经元之间的兴奋，此处信号的转变形式是：电信号→化学信号→电信号．在正常血糖调节中，可以通过机体神经调节和体液调节影响胰岛B细胞分泌，有关的信息分子有神经递质、胰高血糖素．
（3）糖尿病患者由于血糖浓度较高，导致血浆渗透压升高，引起下丘脑渗透压感受器兴奋，该兴奋可传导至大脑皮层产生渴感．某人一次性饮下1000mL清水，1h内尿量明显增加，抗利尿激素与调节水平衡的有关．
（4）验证小白鼠体温调节中枢是下丘脑而不是脊髓的试验中，自变量：下丘脑和脊髓是否正常（破坏）．因变量：体温是否稳定．无关变量：小白鼠的生理状态、各组实验的环境．
②甲组不做处理，乙组破坏下丘脑，丙组破坏脊髓，丁组破坏下丘脑和脊髓；
③将四组小白鼠放在相同寒冷环境中，一段时间后，测量体温并计较体温是否发生变化来衡量体温是否稳定．
实验结果：甲没有处理，含有正常的下丘脑和脊髓，能调节体温，体温维持相对恒定；乙组破坏下丘脑，破坏了体温调节中枢，不能正常调节体温，体温有所变化；丁组破坏下丘脑和脊髓，破坏了下丘脑体温调节中枢，不能正常调节体温，体温有所变化．即如下表：

组别	甲	乙	丙	丁
体温是否变化	不变化	变化	不变化	变化

故答案为：
（1）甲和丙 甲状腺激素、肾上腺素 （负）反馈
（2）血糖合成糖原，转变为脂肪或某些氨基酸 电信号→化学信号→电信号 神经递质、胰高血糖素
（3）升高 渗透压 大脑皮层
（4）抗利尿 当饮下1000mL清水后，血浆渗透压降低，刺激下丘脑，使下丘脑神经细胞分泌的抗利尿激素量减少，降低了肾小管、集合管对水的重吸收，因此尿量增加
（5）②下丘脑 脊髓 ③测量体温并比较体温是否发生变化

组别	甲	乙	丙	丁
体温是否变化	不变化	变化	不变化	变化

点评：本题考查了体温调节、水平衡调节和血糖调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．