精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(6分,每空1分)XYY型男性身材高大,智力正常或略低,性情刚烈,常有攻击性行为,犯罪率高。
(1)这种类型男性的体细胞中染色体数为_______条。
(2)这种男性一般缺乏生育能力,原因是_____________________________。
(3)如果某XYY型男性与正常女性结婚后可以生育,则子女正常的可能性是_________。
(4)XYY型男性产生的原因是他的_______(父亲或母亲)在产生生殖细胞(在减数第_____次分裂)时出现差错。
(5)如果XYY型男性的母亲是红绿色盲基因的携带者,该男性是色盲的可能性是______。

(1)47       (2)减数第一次分裂时同源染色体联会紊乱,不能形成正常生殖细胞  (3)1/2  (4)父亲;二  (5)1/2

解析试题分析:⑴正常情况下,男性体细胞的染色体组成是44+XY,这类男性比正常人多一条性染色体,故染色体数为47条。
⑵这种男性因为性染色体有三条,在减数第一次分裂时同源染色体联会紊乱,不能形成正常生殖细胞,故一般缺乏生育能力。
⑶XYY型的男性,如果可以生育说明他可以完成减数分裂产生配子,由于性染色体有三条,故在减数分裂时,会多出一条染色体不联会,那么就有三种组合方式:X没联会,第一个Y没联会,第二个Y没联会。三者出现的几率是相同的。故产生的配子为1/3(1/2Y、1/2XY)、1/3(1/4X、1/4YY、1/4 XY、1/4Y)、1/3(1/4X  1/4YY、1/4 XY、1/4Y),故而汇总得出后代配子的比例为X:Y:XY:YY = 1:2:2:1;而正常女性的染色体是XX,配子只有一种X,所以直接由配子比例得答案:后代正常(XX、XY)的比例是1/2。
⑷由于Y染色体只能来自父方,故子代男性出现两条Y染色体是由于他的父亲在产生减数第二次分裂时出现差错。
⑸题干中明确指出母亲是色盲基因携带者,基因型为XBXb,父亲表现正常基因型是XBY。由于该男性染色体为XYY,则必然由父亲处继承2个YY,而母亲产生配子的情况有两种:1/2XB.1/2Xb,故与精子结合那么其患有色盲的可能是1/2。
考点:本题考查性染色体异常的原因及遗传概率的计算,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下列有关生物膜的叙述错误的是(  )

A.生物膜的成分主要是脂质和蛋白质,其功能主要取决于蛋白质的种类和数量 
B.原核细胞结构简单,没有线粒体、叶绿体、溶酶体、内质网等,所以没有生物膜 
C.生物膜对细胞与外界环境进行的物质运输、能量转换和信息传递起决定性作用 
D.线粒体膜、叶绿体膜、溶酶体膜、内质网膜等为化学反应进行提供了广阔的场所 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(A为口腔上皮细胞,B为蓝藻细胞,C为小麦叶肉细胞,D中细胞取自猪的血液,E为细菌细胞),请据图回答:

(1)科学家依据                        将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是                         _____________(填标号)。
(2)图中能表示生命系统个体层次的是                 (填标号)。
(3)在图中五种细胞中, 它们都有的结构有_________ 、细胞质、核糖体和__________,这体现了不同类细胞之间的_____________。
(4)由于蓝藻细胞和小麦叶肉细胞都能进行光合作用, 因而属于___________ 生物,在它们的光合作用色素中都有_____________,不同的是蓝藻还含有___________ 。
(5)生活在湖水中的蓝藻, 当水质富营养化时会形成               现象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(9分)根据图解回答下面的问题:

Ⅰ.(1)上图中反映的是细胞膜的___________功能。
(2)图中乙表示的是 _______细胞。图中①表示_______________②表示细胞膜上的__________。
(3)细胞之间除了通过直接接触传递信息外,还可间接传递信息,如内分泌细胞将___________分泌出来后,由___________运输到全身各处,作用于远处的靶细胞。
Ⅱ.在低温下,将叶片置于研钵中研磨后,将叶细胞匀浆分级离心,结果如下图所示。请用S1~S4,P1~P4回答问题。

(1)DNA含量最多的是___________(填字母代号S1~S4,P1~P4)。
(2)各种细胞器存在于___________中(填字母代号S1~S4,P1~P4)。
(3)给P2光照,有氧气生成,说明P2主要是_______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(14分)下图是某校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图 (显、隐性基因用A、a表示)。请分析回答:

(1)由图可知该遗传病是 ________(显/隐)性遗传病。
(2)若Ⅱ5号个体不带有此致病基因,可推知该致病基因位于________染色体上。
(3)同学们在实际调查该病时却发现Ⅱ5号个体带有此致病基因,后来还发现Ⅲ10是红绿色盲基因携带者。如果Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下同时患有这两种病孩子的概率是________。
(4)若Ⅱ5和Ⅱ6均不患红绿色盲且染色体数正常,但Ⅲ9既是红绿色盲又是Klinefelter综合症(XXY)患者,其病因是Ⅱ代中的________号个体产生配子时,在减数第________次分裂过程中发生异常。
(5)为优生优育,我国婚姻法明确规定:禁止近亲结婚,原因是____________________。Ⅲ10号个体婚前应进行________,以防止生出有遗传病的后代。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(第三小题每空2分,共8分)下图是反射弧结构模式图。a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触。

(1)用a刺激神经,产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩      (属于或不属于)反射。
(2)用b刺激骨骼肌,      (能或不能)在c处记录到电位。
(3)正常时,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩;传出部分的某处受损时,用a刺激神经,骨骼肌不再收缩。根据本题条件,完成下列判断实验;
①如果                                         ,表明传出神经受损。
②如果                                         ,表明骨骼肌受损。
③如果                                         ,表明部位d受损。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(9分)下图是某生物的细胞亚显微结构示意图,请据图回答(序号和名称全对才给分):

(1)判断此图为植物细胞的主要依据是图中有[ ]  (它能支持和保护细胞)等结构。
(2)如果该图为大葱根细胞,则应该没有[   ]            ;提供细胞能量的“动力车间”为[    ]             
(3)图中结构[14 ]是         ,其中的细胞液含有多种物质,当外界溶液浓度大于细胞液的浓度时,细胞就会渗透        (填“失水”或“吸水”)。
(4)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是         ,它与细胞的____________________有关。
(5)[1]的生理功能特性是              
(6)合成淀粉酶的细胞器是[    ]_________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(9分)图1、图2表示人体细胞中蛋白质合成的相关过程(图2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),据图回答:

(1)在蛋白质合成过程中,图1、图2分别表示          过程。
(2)图1中②和③在组成上的区别是    
(3)图2中c表示    ,色氨酸的密码子是    ,若图中多肽a是由60个氨基酸脱水缩合而成,则①中至少含有    个碱基对。
(4)美国某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA,反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子,从而阻断抑癌基因的表达,使细胞易于癌变,如下图所示。请据图回答下列问题:

(A)与完成过程Ⅱ直接有关的核酸,除了mRNA外,还有     
(B)与邻近基因或抑癌基因相比,杂交分子中特有的碱基对是     。如果细胞中出现了杂交分子,则抑癌基因沉默,此时     (填数字)过程被抑制。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

假设A、b代表玉米种子的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示。请据图回答问题:

(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为____________,其原理是______________。用此育种方式一般从____________才能开始选育Abb个体,是因为_____________________________________________________________。
(2)若经过过程②产生的性状符合要求的子代,则其中能稳定遗传的植株所占的比例为____________。
(3)过程⑤常采用________________________技术得到单倍体,在这些个体中AAbb所占比例为_________________。与过程①②③的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是____________________________
(4)过程⑦的育种原理是____________。如果在得到AAbb的基础上想进一步得到玉米品种AAAbbb,一般应用的育种方法为____________________,发生的变异(是或不是)______________可遗传变异,玉米品种AAAbbb在生产上______________(有或没有)现实意义。

查看答案和解析>>

同步练习册答案