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    【题目】切开凸凹不平，发育不均匀的西瓜，发现其凹侧的种子发育不良或未发育，这种现象可解释为 （ ）

    A. 种子的发育需要果实提供营养

    B. 无种子的子房绝对无法发育成果实

    C. 光照不均匀使生长素分布不均匀

    D. 发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育

    【答案】D

    【解析】试题分析：发育着的种子能够产生生长素，促进子房发育成果实，若种子发育不良或未发育，则无法合成生长素，则子房不能发育成果实，所以形成凸凹不平，发育不均匀的果实。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为细胞核结构模式图，下列有关叙述错误的是（ ）

    A．①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态

    B．②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所

    C．③在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质

    D．蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列细胞中与水绵细胞结构最相近的是

    A．小球藻细胞 B．念珠藻细胞

    C．酵母菌细胞 D．菠菜根尖分生区细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中甲－丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中正确的是 （ ）

    A. 甲图可表示减数第一次分裂后期 B. 乙图可表示减数第二次分裂后期

    C. 丙图可表示有丝分裂后期 D. 丁图可表示减数第二次分裂后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于特异性免疫的有关叙述中，错误的是

    A. 白细胞介素—2能增强效应T细胞的杀伤力

    B. 抗体是由效应B细胞产生的

    C. 记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之后

    D. 吞噬细胞.T细胞与体液免疫无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某50肽中有丙氨酸（R基为-CH3）2个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到几种不同有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是

    A．肽键数目减少4个 B．氨基和羧基分别增加4个

    C．氢原子数目增加8个 D．氧原子数目增加2个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答问题。

    （1）在图甲、图乙所示细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有________________（填编号），其中不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于________（填编号）中。

    （2）图甲中具有双层膜结构的细胞器是__________（填编号）；图乙中能够产生ATP的场所是________（填编号）。

    （3）图甲、图乙所示的两细胞均经过有丝分裂过程形成，在形成过程中，表现不同的时期是________期和________期。

    （4）在光照充足处，给图甲所示细胞提供含14C的CO2，在结构⑨中14C的转移途径是_________（用箭头和物质名称表示）。

    （5）如果用某种药物处理图乙所示细胞，发现其对Ca2＋的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示环境因素对绿色植物光合作用速率的影响，据图分析，正确的是

    A．当处于a或b点时，叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中均可产生ATP

    B．当所处环境中缺镁时，在CO2含量不变的情况下，a点可能降到b点

    C．b点与a点相比，b点时叶绿体中三碳化合物含量较多

    D．a点与b点光合作用速率差异的原因是光照强度和CO2浓度的不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）据图指出甲、乙、丙所表示的物质运输方式，甲是__________，乙是__________，丙是__________。

    （2）上述三种运输方式中，哪一种加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化？____________为什么？_____________。

    （3）乙醇、CO2、氨基酸进入细胞的方式分别是__________、__________、__________。

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