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10.青蒿素是一种治疗疟疾的药物成分,是青蒿组织细胞的一种代谢产物.如图为青蒿细胞中青蒿素的合成途径,其中FPP是介成青蒿素的必须物质,它在青蒿细胞和酵母细胞中都存在,而ADS酶和CYP71AV1酶只存在于青蒿细胞中.请回答下列问题:
FPP$\stackrel{ADS酶}{→}$青蒿酸前体$\stackrel{CYP_{71}AV_{1}酶}{→}$青蒿酸-→青蒿素
(1)若利用基因工程技术培育能产生青蒿素的酵母菌,则需要向酵母菌中导入ADS酶基因和CYP71AV1酶基因,要实现这一过程,需要借助限制(性核酸内切)酶和DNA连接酶(工具酶)来构建表达载体.在对转基因酵母菌进行大量培养时,是(是、否)需要向培养液通入无菌空气,以利于青蒿素的合成.
(2)还可以利用植物组织培养技术快速繁殖青蒿,生产青蒿的人工种子.首先需要以植物组织培养得到到胚状体、不定芽(顶芽或腋芽)等为材料,包裹上人工种皮制成人工种子.人工种皮的主要成分为营养物质(水、无机盐、糖类),还可以加入植物激素(植物生长调节剂)促进植物生长发育.
(3)目前,科学家主要是利用单倍体育种,来培育能稳定遗传的高产青蒿.通过分离高产青蒿的花药,通过组织培养获得单倍体植株,然后利用低温或秋水仙素处理单倍体幼苗,使其染色体数目加倍,并进而筛选所需的纯合高产品种.

分析 1、基因工程的工具酶包括限制酶和DNA连接酶.
2、人工种子:
(1)概念:人工种子是指以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,经过人工薄膜包装得到的种子.
(2)人工种子的结构:由胚状体、作为保护外壳的人工种皮和提供发育所需营养的人工胚乳三部分构成.
(3)与天然种子相比较,其优越性有:可使在自然条件下不结实或种子昂贵的植物得以繁殖;固定杂种优势;是一种快捷高效的繁殖方式;可人为控制植物的生长发育和抗逆性等.

解答 解:(1)根据题意可知,FPP在青蒿细胞和酵母细胞中都存在,而ADS酶和CYP71AV1酶只存在于青蒿细胞中,因此利用基因工程技术培育能产生青蒿素的酵母菌,则需要向酵母菌中导入ADS酶基因和CYP71AV1酶基因,要实现这一过程,需要借助限制(性核酸内切)酶和DNA连接酶来构建表达载体.酵母菌在有氧气的条件下进行有氧呼吸,并且能够大量繁殖,因此在对转基因酵母菌进行大量培养时,需要向培养液通入无菌空气,以利于青蒿素的合成.
(2)在利用植物组织培养技术快速繁殖青蒿,生产青蒿的人工种子时,首先需要以植物组织培养得到到胚状体、不定芽(顶芽或腋芽)等为材料,包裹上人工种皮制成人工种子.人工种皮的主要成分为营养物质(水、无机盐、糖类),还可以加入植物激素(植物生长调节剂)促进植物生长发育.
(3)低温诱导和秋水仙素使染色体加倍的原理相同,都能够抑制纺锤体的形成,因此通过花药离体培养获得单倍体植株利用低温或秋水仙素处理单倍体幼苗,使其染色体数目加倍,并进而筛选所需的纯合高产品种.
故答案为:
(1)ADS酶基因和CYP71AV1酶基因  限制(性核酸内切)酶和DNA连接酶  是
(2)不定芽(顶芽或腋芽)  营养物质(水、无机盐、糖类)  植物激素(植物生长调节剂)
(3)低温  秋水仙素

点评 本题考查了基因工程、人工种子以及单倍体育种的有关知识,要求考生能够识记基因工程的工具和操作步骤,识记人工种子的组成和制备方法,识记单倍体育种的过程等,再结合所学知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

3.如图是利用现代生物工程技术培育高产荷斯坦奶牛的流程图,其中字母表示相关的过程,下列阐述中合理的是(  )
A.供体公牛、供体母牛、受体母牛都必须是遗传特性和生产性能优良的个体
B.从“C和D”过程的结果分析,图中“B→?”和“E→?”的最终目的是一样的
C.G过程的培养液中通常需加动物血清或血浆,以及通入95%的二氧化碳和5%的空气
D.在H过程之前必须进行胚胎的质量检查,J过程是对胚胎进行舍弃处理或冷冻保存

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关过敏反应的叙述不正确的是(  )
A.反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快
B.过敏反应是指已产生免疫的机体,在再次受到相同物质的刺激时发生的反应
C.过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向
D.凡发生过敏反应的人对过敏原都可发生反应

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.果蝇具有易于区分的多对相对性状,常用于遗传学研究,其中黑身、灰身由一对等位基因(B、b)控制.
(1)摩尔根等人运用假说-演绎法,通过果蝇杂交实验,证明了基因在染色体上.
(2)用黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交,F1全为灰身,F1随机交配,F2雌雄果蝇表型比均为灰身:黑身=3:1.
①果蝇体色性状中,灰色为显性.F1的后代重新出现黑身的现象叫做性状分离;F2的灰身果蝇中,杂合子占$\frac{2}{3}$.
②若一大群果蝇随机交配,后代有9900只灰身果蝇和100只黑身果蝇,则后代中Bb的基因型频率为18%.若该群体置于天然黑色环境中,灰身果蝇的比例会降低,这是自然选择的结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.蔬菜研究所对某品种哈密瓜采用爬地栽培(贴地生长)和立架栽培(垂直向上生长)两种处理,分别测定不同栽培方式下不同节位叶片的净光合速率,结果如图所示.(说明:节位越低离根越近,叶片越成熟;反之离根越远,叶片幼嫩)

(1)本次实验处理中的自变量为栽培方式、叶位,
(2)光合作用中吸收光能的色素分布在叶绿体的类囊体(基粒)薄膜,这些色素能将光能转变为活跃的化学能并储存在ATP和[H]中.若要进行光合色素的提取和分离实验,应该选择叶位低(填“高”、“低”)的叶片作为实验材料.
(3)爬地栽培时植株水平生长,叶位高的叶片中叶绿素含量较低,导致叶片光合作用速率较低;同时由于呼吸作用速率较强,因此幼叶的净光合速率较低.
(4)立架栽培时植株垂直生长,据图分析,立架栽培(填爬地栽培或立架栽培)方式中,成熟叶的净光合作用较弱,其原因主要是立架栽培时成熟叶(被遮挡)光照较弱.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.神农架林区位于湖北省西北部,是一个山川交错、峰岭连绵的地方,因华夏始祖神农氏尝百草救民之传说而得名.林区中林密谷深,与世隔绝,完好地保存着洪荒时代的风光,动植物资源极其丰富,有各类动物1050多种(兽类70多种,鸟类300多种,两栖类20多种,爬行类40多种,鱼类40多种,昆虫560多种).其中有70种受到国家重点保护.几乎囊括了北自漠河,南至西双版纳,东自日本中部,西至喜马拉雅山的所有动植物物种.金丝猴、华南虎、金钱豹、白鹳、白蛇、大鸨等67种珍稀野生动物受国家重点保护.神农架可入药的动、植物达2013种.白化动物和千年相传的“野人”之谜为世人瞩目.

(1)神农架林区的箭竹、草甸、杜鹃、巴山冷杉构成典型的神农架高山植被和松鼠、隼、金丝猴等各种生物共同构成了生物群落,其中油松、银杏、巴山冷杉等植物因体型大,数量多、生活力强而成为该地的优势种.
(2)神农架林区由松柏、油松、冷杉等组成的人工林纯度较高,容易受到外来物种入侵.林业部门对某次“拟松材线虫”(一种松树上的寄生虫)的爆发和防治过程中种群数量调查结果如图1所示:
由图可知,“拟松材线虫”在没有防治之前的种群增长速率随时间的增长而增大;图中在a、b、c、d点进行了农药防治,由图可知随农药使用次数的增多防治效果变差;引入害虫的天敌进行生物防治,能利用生物间的捕食、寄生关系,使防治效果持久而稳定;从种群特征考虑,致使“拟松材线虫”的数量在e→f点变化的直接原因是出生率小于死亡率.
(3)金钱豹在神农架林区数量很少,没有天敌.图2是能量流经金钱豹种群的示意图,其中A表示金钱豹的摄入量,那么B、C分别表示豺的同化量、被分解者利用的能量,若要确保金钱豹的能量需求,其生存领地相关植物固定的能量至少应达到25B.
(4)二十世六十年代前后因历史原因,神农架林区的原始森林很大的面积遭受人为砍伐和毁坏.近二十多年来在森林保护法的监督和管理下其林区的植被现正逐渐恢复,这体现了生态系统有一定的恢复力稳定性,人为砍伐毁坏的群落结构要想完全复原需要较长的时间,这是因为森林生态系统的生物多样性高,营养结构复杂,恢复力稳定性弱.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.研究发现,来自肠道细菌的某种蛋白质能刺激T细跑增殖分化形成效应T细胞,效应T细胞侵人眼睛攻击正常细胞,导致葡萄膜炎.下列叙述正确的是(  )
A.葡萄膜炎是由于机体免疫功能缺陷所致
B.免疫学上肠道细菌的蛋白质属于抗体
C.该葡萄膜炎的发生属于自身免疫病
D.T细胞产生的淋巴因子能中和该种蛋白质

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林十八中高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为反射弧模式图,a、b分别是放置在传入神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触。据图回答:

(1)此反射弧的感受器具体是由 神经元的 形成的。

(2)在a处给以刺激,该处膜外电位变化是

(3)兴奋传到神经中枢,中枢内会有信号的转换过程,即电信号导致突触前膜释放 ,通过_______(结构)作用于下一个神经元 上的受体,引起下一级神经元的兴奋。

(4)刺激a处后,c处电位计指针的偏转情况是 __________。

(5)若刺激b处,电位计指针是否偏转? ,原因是 ________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为激素分泌调节示意图,以下说法中,错误的是

A.激素①只作用于垂体

B.激素③只作用于下丘脑和垂体

C.寒冷情况下,激素①分泌量增加,导致激素②与激素③分泌量增加

D.摄入碘不足时,激素③分泌量减少,导致激素①与激素②分泌量增加

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同步练习册答案