根据如图回答问题：
（1）图中所示的内容在生命系统的结构层次中对应于 ．
（2）所有的蝉在生命系统的结构层次中对应于 ．
（3）细菌中的大肠杆菌在生命系统的结构层次中对应于 ．
（4）所有的生物组成 ．
（5）图中属于原核生物的是 ，它的遗传物质所在区域称为 ．
科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省红河州蒙自市高二上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞，一段时间后，细胞的结构以及化合物中均具有放射性的是（ ）
①脱氧核糖 ②核膜 ③ATP ④脂肪 ⑤DNA．
A．①③ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②③④⑤
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省南充市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
细胞膜的外表面，有一层由蛋白质与多糖结合形成的糖蛋白，叫做糖被．它在细胞的生命活动中具有重要的功能．下列各种生理功能的完成，与其有密切关系的是（ ）
①胃黏膜上皮细胞的保护作用；
②呼吸道上皮细胞的润滑作用；
③主动运输；
④卵细胞膜表面对同物种精子的识别；
⑤人体免疫细胞识别外来侵入物；
⑥对O2的运输；
⑦使细胞与周围环境分开．
A．③⑤⑥⑦ B．①②④⑤ C．①③⑤⑦ D．①②⑤⑥
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省绵阳市高一上9月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
甘薯和马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜．为探究其原因，某兴趣小组以甘薯块根和马铃薯块茎为材料，测定其还原糖的含量，结果表明马铃薯不含还原糖，甘薯含有还原糖．有观点认为：马铃薯不含还原糖是因其不含淀粉酶；而甘薯含有淀粉酶，淀粉酶可以将淀粉水解成还原糖，所以甘薯含还原糖．为验证该观点是否正确，设计如下实验，请填空：
（1）实验原理：
①淀粉酶水解淀粉产生还原糖
②淀粉酶的化学本质是蛋白质，与双缩脲试剂反应生成紫色．
③还原糖与斐林试剂反应，生成砖红色沉淀．
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
备选材料与用具：甘薯提取液（已去淀粉和还原糖），马铃薯提取液（已去淀粉），斐林试剂，双缩脲试剂，质量分数为3%的淀粉溶液等．
（2）实验步骤：
第一步：取A、B两支试管，在A管中加入甘薯提取液，在B管中加入等量的马铃薯提取液．
第二步：A、B两支试管中各加入等量淀粉溶液．
第三步：A、B两支试管中再各加入 ．
第四步：A、B两支试管 ，观察颜色变化．
（3）实验结果： ．结果表明该观点正确．
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省绵阳市高一上9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生物体内化合物的说法正确的是（ ）
A．DNA、脂肪、蔗糖、苯丙氨酸都可以被水解
B．晒太阳有利于预防缺钙而引起的佝偻病，这与脂肪的功能有关
C．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输
D．高温、强酸、强碱都会导致蛋白质的肽键断裂，使蛋白质失活变性
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省绵阳市高一上9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于糖类生理作用的叙述中，正确的是（ ）
A．二糖是由两分子葡萄糖脱水缩合而成的糖
B．葡萄糖存在于所有细胞中，是主要能源物质
C．肝糖原是一种多糖，是构成肝脏的主要成分
D．纤维素是植物细胞中重要的储存能量的物质
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省绵阳市高一上9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图是某多肽化合物的示意图，下列有关此化合物的叙述中，不正确的是（ ）
A．氨基酸的不同种类主要由②、④、⑥、⑧决定的
B．③、⑤、⑦的形成与R基无关
C．该多肽链游离的羧基多于游离的氨基
D．此多肽是由三分子氨基酸脱水缩合形成的，形成时分子量减少了54
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