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11.下列实验中,细胞始终处于生活状态的有(  )
①探究酵母菌细胞呼吸的方式 ②观察植物细胞的有丝分裂 ③恩吉尔曼用水绵观察光合作用的场所 ④观察DNA和RNA在细胞中的分布 ⑤用黑藻观察叶绿体的形态和分布 ⑥观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验 ⑦叶绿体色素的提取与分离.
A.①③⑤⑥B.②④⑥⑦C.①②③⑤D.①②③⑥

分析 在生物学实验中,有些实验进行时,需要保持细胞活性,如观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原实验、恩格尔曼用水绵观察光合作用场所实验、观察黑藻叶片中叶绿体的形态和细胞质流动实验.

解答 解:①探究酵母菌细胞呼吸的方式,有氧时进行有氧呼吸,无氧时进行无氧呼吸,细胞必须保持活性,①需要;
②观察洋葱根尖有丝分裂实验,解离期,细胞在由15%的盐酸和95%的酒精组成的解离液的作用下死亡,②不需要;
③恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所,如果细胞死亡,光合作用将无法进行,③需要;
④观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,用酒精灯烘干及用盐酸处理,使细胞死亡,④不需要;
⑤用黑藻观察叶绿体的形态和分布,制作藓类叶片临时装片,叶片要保持有水状态,⑤需要;
⑥观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原现象时如果细胞死亡将不会出现质壁分离复原,所以此实验需保证细胞处于生活状态,⑥需要;
⑦叶绿体色素的提取与分离,加二氧化硅进行研磨,破坏细胞结构,⑦不需要.
所以细胞始终处于生活状态的实验有①③⑤⑥.
故选:A.

点评 本题考查课本上的基础实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为显微镜视野中的某植物叶表皮,其中深色的为保卫细胞,刻度线在目镜镜头上.
①若要测量该保卫细胞长度,可小角度转动装片顺时针(填“顺时针”或“逆时针”)
②若要测量该保卫细胞长度,可小角度转动目镜逆时针(填“顺时针”或“逆时针”)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下图表示某哺乳动物细胞膜结构,下列说法正确的是(  )
A.若此为红细胞膜,其上[D]糖蛋白具有高度的特异性,若去掉它们,就不会发生凝集反应,说明这些糖蛋白是一种抗原
B.若此为脑细胞膜,决定其具有选择透性的只是[B]脂双层
C.若此为神经元细胞膜,则在静息状态,a和d过程分别运输的物质是Na+、K+
D.若此为肝细胞膜,当血糖下降时,肝细胞可释放激素[A]胰高血糖素,促进[E]肝糖元转化为[F]葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于原生质层的说法,正确的是(  )
A.原生质层是由细胞膜、液泡膜构成的
B.原生质层是由细胞壁、细胞质和液泡膜组成的
C.原生质层是选择透过性膜
D.动、植物细胞均有原生质层

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图表示真核细胞内合成某种分泌蛋白过程中由DNA到蛋白质的信息流动过程,①②③④表示相关过程.请据图回答下列问题:
(1)①过程发生在有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期期,催化过程②的酶是RNA聚合酶.④过程进行的场所有内质网和高尔基体.
(2)已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA一端的三个碱基是UAC,该tRNA所携带的氨基酸是甲硫氨酸.
(3)DNA分子被15N标记的大肠杆菌,放在没有标记的培养基中培养,繁殖3代后所有大肠杆菌体内,标记的DNA分子占DNA分子总数的$\frac{1}{4}$,标记的链占全部DNA单链的$\frac{1}{8}$.
(4)a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是a→b.一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体,多聚核糖体形成的意义是短时间内能合成较多的肽链.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.1.用燕麦胚芽鞘进行如图1所示的实验,一段时间后,
①胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽 ②将尖端下部用锡箔遮住
③在尖端横向插入琼脂片 ④将与③同样处理的胚芽鞘放在匀速转盘上 ⑤将尖端切去 ⑥在尖端一侧插入云母片
⑦在切去尖端的胚芽鞘一侧放含有生长素的琼脂块 ⑧在切去尖端的胚芽鞘一侧放不含生长素的琼脂块

(1)请依次写出①--⑧胚芽鞘的生长情况:①直立生长;②:向右弯曲生长③:向右弯曲生长;④:直立生长;⑤不生长;⑥向右弯曲生长⑦向右弯曲生长;⑧不生长
(2)据此实验可推测,产生生长素的部位是胚芽鞘尖端;感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端.
(3)按上述实验结论设置了下面的实验图2,(注:A、B、C、D中,将胚芽鞘的尖端分别置于琼脂块(a、b、c、d、e、f)上;A处于黑暗中;B、C、D给以单侧光;A、B、C的胚芽鞘的尖端中纵向插有不能透过生长素的云母片),如果所测得的a中的生长素含量相对恒定为100,则其他各值分别为(从供选答案中选择序号填空):bA; CB; eC.
A.约100       B.约50        C.大大高于50   D.大大小于50.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.下列图1为某植物细胞的亚显微结构模式图,图2为某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径,请据图回答问题:
(1)图1细胞中与能量转换有关的细胞器是3、4(填标号).某种毒素能抑制细胞需氧呼吸,该毒素损伤了[4]线粒体.
(2)图1构成的组织不适合做还原糖鉴定的材料,理由是叶绿体的颜色干扰了实验现象.假如图1改为动物细胞模式图,不应有的结构是1、3、9(填标号),应添加的结构是中心体.
(3)若用含18O标记的氨基酸培养液培养图2细胞,发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O,则H218O生成的部位是[7]核糖体、18O在图2细胞中出现的部位依次为②③④⑤(填图中标号).
(4)图2细胞在分泌物分泌前后几种生物膜面积将会发生改变,由此可以说明,生物膜具有一定的流动性.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.某地一年生的某种植物群体,其基因型为aa,开白色花.有一年,洪水冲来了许多AA和Aa种子,开红色花.不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa.回答下列有关的问题.
(1)洪水冲来了许多AA和Aa种子后,该群体的A和a基因频率分别为75% 25%
(2)若这一地区没有给这种植物传粉的昆虫,所有植物都是自花传粉.基因型频率为55%AA、40%Aa、5%aa在1代自交后,群体中AA、Aa、aa的频率分别是65%20%15%.在这三年中,该植物种群是否发生了进化?没有,
理由是该种群的基因频率没有发生变化.
(3)若这种植物靠当地的一种昆虫传粉,且色彩鲜艳的红花更能吸引昆虫,这三种基因型的个体在该环境中的繁殖能力强弱表现为:AA=Aa>aa,如图中能比较准确地表示A和a基因在长期的选择过程中比例变化情况的是(A  )

(4)若没发洪水前的群体和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同,已不能正常授粉,说明这两个群体属于不同的物种.原因是生殖隔离已经形成.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.已知某DNA分子共含有1000个碱基对,其中一条链上A:T:G:C=1:2:3:4,则(  )
A.该DNA分子另一条链上A:T:G:C=1:2:3:4
B.该分子中另一条链上A+G=T+C
C.该DNA分子中A:G:T:C=3:7:3:7
D.该DNA分子放在用32p标记的脱氧核苷酸的溶液中扩增,产生n个子代的DNA中,有n-2个DNA分子含有32p

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