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    5．如图为某动物细胞分裂的示意图．该细胞处于（　　）
    A．有丝分裂中期B．有丝分裂后期
    C．减数第一次分裂后期D．减数第二次分裂后期

    分析 减数分裂过程：
    （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．
    （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．
    （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．

    解答 解：图示细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，应该处于减数第一次分裂后期．
    故选：C．

    点评 本题结合细胞分裂图，考查细胞减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能准确判断图示细胞的分裂方式及所处的时期．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，以下不属于造成这种差异的原因是（　　）
    A．二者所处的细胞周期不同B．二者合成的特定蛋白不同
    C．二者表达的遗传基因不同D．二者所产生的mRNA不同

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    16．科学家尝试用35S标记一定量的氨基酸，来培养该哺乳动物的乳腺细胞．则实验期间该乳腺细胞分泌的四种物质中，没有放射性的物质是（　　）
    A．乳蛋白B．乳脂C．抗体D．免疫球蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．科学家通过诱变育种方法可培育出具有优良性状的新品种，如（　　）
    A．杂交水稻B．转基因抗虫棉C．太空甜椒D．克隆羊

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．回答下列有关细胞分裂与分化的问题．
    如图为人体内的造血干细胞增殖分化形成过程，其中microRNA （miRNA）是一类崭新的调控性非编码小分子RNA．

    （1）图中造血干细胞属于多能干细胞，它最初来源于受精卵．
    （2）图中所示的miRNA（X）和miRNA（1-4）的作用分别是维持造血干细胞自我更新和促进造血干细胞定向分化．
    （3）据研究造血干细胞的增殖和分化除受到图中显示的因子调控以外，还受到其他基因的调控．其中某调控基因从未成熟的造血干细胞中获取并在体外扩增出来，该技术称为聚合酶链式反应（中文）．
    （4）如图所示，人体内的造血干细胞可不断分裂分化成红细胞、血小板、碱性粒细胞、单核粒细胞等，下列有关叙述不正确的是BCD．（多选）
    A．粒细胞已完全失去继续分化的能力
    B．血小板、粒细胞的基因选择性表达产物完全不同
    C．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
    D．分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长
    （5）正常人体内的造血干细胞能分化产生各种血细胞．在体外某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞．其根本原因是这些造血干细胞D．
    A．旺盛的分裂能力        B．能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质
    C．已经进行了分化        D．具有与受精卵相同的全套遗传基因
    （6）从上述造血干细胞增殖分化过程可见，细胞核的功能可概括为细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是在显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂图象．请回答问题：
    （1）观察洋葱根尖有丝分裂装片时，应找到分生区的细胞进行观察．
    （2）在一个视野中大多数的细胞处于间期，该时期细胞中发生的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质合成．
    （3）图中的A细胞处于分裂的前期；B细胞处于分裂的中期．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．四倍体大蒜的产量比二倍体大蒜高许多，为探究诱导大蒜染色体数目的最低温度，特设计如下实验．
    （1）实验主要材料：大蒜，培养皿，恒温箱，卡诺氏液，体积分数为95%的酒精溶液，显微镜，改良苯酚品红溶液．（2）实验步骤：
    ①取五个培养皿，编号并分别加入纱布和适量的水，
    ②培养皿分别放入-4℃，0℃，4℃，8℃，12℃的恒温箱中1h；
    ③取大蒜随机均分为五组，分别放入五个培养皿中诱导36h；
    ④分别取根尖0.5～1cm，放入卡诺氏液中固定0.5～1h，然后用体积分数为95%的酒精溶液冲洗2次．
    ⑤制作装片：解离→漂洗→染色→制片；
    ⑥低倍镜检测，每组视野中的染色体加倍率并记录结果．
    （3）实验结果：染色体加倍率最高的一组为最佳低温；
    （4）实验分析：
    ①设置试验步骤②的目的是将培养皿放在不同温度下恒温处理，是为了进行相互对照；恒温处理1h是为了排除室温对实验结果的干扰；
    ②对染色体染色还可以用龙胆紫溶液，醋酸洋红液等；
    ③除低温外，秋水仙素也可以诱导染色体数目增加．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图表示某植物幼根的细胞呼吸过程中，O2的吸收量和CO2的释放量随环境中O2浓度的变化而变化的曲线，其中线段XY=YZ，则在氧浓度为a时（　　）
    A．有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多
    B．有氧呼吸与无氧呼吸释放的能量相等
    C．有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多
    D．有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省淄博市高三上10月段测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011•安徽模拟）下列是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法中正确的是（ ）

    A．提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发

    B．水稻在收获时节，叶片中色素量的变化是（甲+乙）＜（丙+丁）

    C．四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大

    D．四种色素中，丙和丁主要吸收红光

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