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11.雷公山国家级自然保护区跨雷山、台江、剑河、榕江四县,最高峰海拔2178米,森林覆盖率达83%,有国家濒危珍稀保护植物24种,一二类野生保护动物28种,是我州著名旅游景点之一.请回答下列问题:
(1)从保护区山麓到山顶,不同海拔高度分布着不同类型的动植物,这属群落的水平结构.
(2)建立该自然保护区是从生物多样性的生态系统多样性、物种多样性、基因多样性3个层次对生物进行保护.
(3)建立自然保护区的目的是为了维持保护物生态系统的稳定性.生态系统稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力.
(4)保护区内生物多样性价值中直接价值小于(填“大于”或“小于”)其间接价值.

分析 1、生物多样性包括3个层次:遗传多样性(所有生物拥有的全部基因)、物种多样性(指生物圈内所有的动物、植物、微生物)、生态系统多样性.
2、生物多样性的价值:包括直接价值、间接价值、潜在价值
直接价值:是指能为人类提供形式多样的食物、纤维、燃料和建材等.
间接价值:是指对生态平衡、生物圈稳态的调节功能.
潜在价值:指目前人类尚不清楚的价值.
3、生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力叫生态系统的稳定性,生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有自我调节能力,生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节.
4、群落的结构特征:
垂直结构:在垂直方向上,大多数群落(陆生群落、水生群落)具有明显的分层现象,植物主要受光照、温度等的影响,动物主要受食物的影响.水平结构:由于不同地区的环境条件不同,即空间的非均一性,使不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异,形成了生物在水平方向上的配置状况.

解答 解:(1)从保护区山麓到山顶,不同海拔高度分布着不同类型的动植物,这属群落的水平结构.
(2)建立该自然保护区是从生物多样性的生态系统多样性、物种多样性、基因多样性3个层次对生物进行保护.
(3)生态系统稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力.
(4)保护区内生物多样性价值中直接价值小于其间接价值.
故答案为:
(1)水平
(2)基因多样性
(3)生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力
(4)小于

点评 本题考查群落的结构、生物多样性和生态系统的稳定性,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力.生态系统的稳定性具有相对性,当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时,便可导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁大连师范大学附属中学高一下模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

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溶液种类A试管B试管C试管D试管
叶绿体悬浮液1ml-1ml-
DCPIP0.5ml0.5ml0.5ml0.5ml
0.5mol/L蔗糖溶液4ml5ml4ml5ml
光照条件光照光照黑暗黑暗
上层液体颜色无色蓝色蓝色蓝色
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(2)实验中制备叶绿体悬浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸馏水的原因是避免叶绿体吸水涨破,A试管除了颜色变化外,实验过程中还能观察到的现象是有气泡产生.
(3)A与C的比较可以说明氢产生的条件是需要光照,设置B和D试管的目的是为了说明DCPIP在光照和黑暗条件下自身不会变色.
(4)实验结束后A组试管中叶绿体没有(有/没有)糖类的产生,主要原因是氢转移到DCPIP中而不能参与暗反应(或密闭环境中没有CO2).

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19.下列生理过程不属于细胞凋亡的是(  )
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3.三孢布拉氏霉菌富含β-胡萝卜素,常用语工业生产.图1是在发酵罐内三孢布拉氏霉菌菌体生物量及β-胡萝卜素产量随时间变化曲线图,图2是萃取样品层析结果及与β-胡萝卜素标准样的比对.请回答下列问题:

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