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13.下列遗传系谱图中,能确定为常染色体隐性遗传的是(  )
A.B.C.D.

分析 遗传图谱的分析方法和步骤:
(1)无中生有为隐性;有中生无为显性.
(2)再判断致病基因的位置:
①无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性;
②有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性;
③特点分析:伴X显性遗传病:女性患者多于男性;伴X隐性遗传病:男性患者多于女性;常染色体:男女患者比例相当.

解答 解:A、双亲中一个个体正常、一个个体患病,既有可能是显性遗传病,也可能是隐性遗传病,A错误;
B、双亲正常,女儿患病,该病为隐性遗传病.若致病基因位于X染色体上,女儿生病,其父亲必患病,遗传系谱图中父亲正常,因此致病基因位于常染色体上,B正确;
C、双亲正常,子代有一个儿子,只能确定该病为隐性遗传病,可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X染色体隐性遗传病,C错误;
D、双亲患病,女儿不患病,该病为显性遗传病,该致病基因可能位于X染色体上,也可能位于常染色体上,D错误.
故选:B.

点评 本题结合系谱图,考查伴性遗传的相关知识,要求考生识记伴性遗传的特点;能熟练运用“口诀”判断各遗传图解中遗传病的可能遗传方式,再根据题干要求作出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于细胞的叙述中,正确的是(  )
A.蓝藻细胞中无线粒体,所以不能进行有氧呼吸
B.酵母菌和乳酸菌都没有以核膜为界限的细胞核
C.人体肝细胞和肌细胞中的糖原都能补充血糖
D.内质网既参与物质的合成,也参与了物质的运输

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.基因重组发生在(  )
A.有丝分裂形成子细胞的过程中B.减数分裂形成配子的过程中
C.受精作用形成受精卵的过程中D.分裂间期,DNA复制的过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.某成年人从25°C环境来到10°C环境中,体温维持正常,其散热速率变化如图所示.下列叙述正确的是(  )
A.a〜b段的散热量少于产热量B.d〜e段的产热速率大于a〜b段
C.c〜d段皮肤血管逐渐舒张D.b〜c段甲状腺激素分泌减少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图所示,某种植物的花色(白色、蓝色、紫色)由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(D、d和R、r)控制.下列说法不正确的是(  )
A.该种植物中能开紫花的植株的基因型有4种
B.植株DdRr自交,后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是$\frac{1}{6}$
C.植株DDrr与植株ddRr杂交,其后代全自交,白色植株占$\frac{5}{32}$
D.植株Ddrr与植株ddRR杂交.后代中$\frac{1}{2}$为蓝花植株,$\frac{1}{2}$为紫花植株

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.在20世纪初,科学家用植物体细胞杂交技术,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了番茄-马铃薯杂种植株.请根据下图回答问题:

(1)图中②过程用到的化学诱导因素为聚乙二醇(或PEG).
(2)图中③过程表示脱分化;该过程应在无光(有光/无光)条件下进行.
(3)愈伤组织的新陈代谢类型为异养需氧;图中④过程的实质是基因选择性表达的结果.
(4)若利用此技术生产人工种子,需要将组织培养获得的胚状体外面用一层有机膜包裹,并在薄膜以内放入一些营养物质.
(5)若番茄是二倍体,马铃薯是四倍体,则图示杂种植株为六倍体.
若番茄细胞内含A条染色体,马铃薯细胞内含B条染色体,将番茄和马铃薯采用杂交育种方法培育(假设能成功)得到的后代应含$\frac{A+B}{2}$条染色体,还必须用秋水仙素等来处理幼苗,才能得到可育的番茄-马铃薯植株.单倍体育种与杂交育种比较,其最大的优点是能明显缩短育种年限.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.在进行生态工程建设时,需要考虑环境的承载力,这遵循的是(  )
A.整体性原理B.系统性原理C.协调与平衡原理D.工程学原理

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关细胞呼吸的叙述中,正确的是(  )
A.人体成熟的红细胞没有线粒体,不能进行主动运输
B.剧烈运动时人体肌肉细胞呼吸产生的CO2量大于吸收的氧气量
C.人体长跑运动时细胞产生能量的主要生理过程是有氧呼吸
D.醋酸杆菌为厌氧菌,谷氨酸棒状杆菌为需氧菌

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图表示人和高等动物神经调节和体液调节的关系.请据图回答:

(1)①⑦在反射弧中可分别表示的结构是传入神经和传出神经.
(2)当图中的感受器感受到寒冷刺激时,图中作为效应器的内分泌腺是甲状腺.垂体受到来自下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素刺激,合成并分泌促甲状腺激素,这种激素刺激内分泌腺合成并分泌甲状腺激素,促进新陈代谢,使机体抵御寒冷.
(3)当人体内失水过多时,调节过程是③⑤(填入图中相应标号),⑤代表的激素是抗利尿激素.
(4)当机体处于低血糖状态时,机体会通过一些特定的激素来调节使血糖水平恢复正常,其主要机理是肾上腺素和胰高血糖素分泌增多,促进了肝糖原分解成葡萄糖,使血糖水平升高.

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