A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
分析 遗传图谱的分析方法和步骤:
(1)无中生有为隐性;有中生无为显性.
(2)再判断致病基因的位置:
①无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性;
②有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性;
③特点分析:伴X显性遗传病:女性患者多于男性;伴X隐性遗传病:男性患者多于女性;常染色体:男女患者比例相当.
解答 解:A、双亲中一个个体正常、一个个体患病,既有可能是显性遗传病,也可能是隐性遗传病,A错误;
B、双亲正常,女儿患病,该病为隐性遗传病.若致病基因位于X染色体上,女儿生病,其父亲必患病,遗传系谱图中父亲正常,因此致病基因位于常染色体上,B正确;
C、双亲正常,子代有一个儿子,只能确定该病为隐性遗传病,可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X染色体隐性遗传病,C错误;
D、双亲患病,女儿不患病,该病为显性遗传病,该致病基因可能位于X染色体上,也可能位于常染色体上,D错误.
故选:B.
点评 本题结合系谱图,考查伴性遗传的相关知识,要求考生识记伴性遗传的特点;能熟练运用“口诀”判断各遗传图解中遗传病的可能遗传方式,再根据题干要求作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻细胞中无线粒体,所以不能进行有氧呼吸 | |
B. | 酵母菌和乳酸菌都没有以核膜为界限的细胞核 | |
C. | 人体肝细胞和肌细胞中的糖原都能补充血糖 | |
D. | 内质网既参与物质的合成,也参与了物质的运输 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂形成子细胞的过程中 | B. | 减数分裂形成配子的过程中 | ||
C. | 受精作用形成受精卵的过程中 | D. | 分裂间期,DNA复制的过程中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a〜b段的散热量少于产热量 | B. | d〜e段的产热速率大于a〜b段 | ||
C. | c〜d段皮肤血管逐渐舒张 | D. | b〜c段甲状腺激素分泌减少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该种植物中能开紫花的植株的基因型有4种 | |
B. | 植株DdRr自交,后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是$\frac{1}{6}$ | |
C. | 植株DDrr与植株ddRr杂交,其后代全自交,白色植株占$\frac{5}{32}$ | |
D. | 植株Ddrr与植株ddRR杂交.后代中$\frac{1}{2}$为蓝花植株,$\frac{1}{2}$为紫花植株 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体成熟的红细胞没有线粒体,不能进行主动运输 | |
B. | 剧烈运动时人体肌肉细胞呼吸产生的CO2量大于吸收的氧气量 | |
C. | 人体长跑运动时细胞产生能量的主要生理过程是有氧呼吸 | |
D. | 醋酸杆菌为厌氧菌,谷氨酸棒状杆菌为需氧菌 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com