A、减数第一次分裂 |
B、有丝分裂后期 |
C、减数第二次分裂 |
D、有丝分裂末期 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、徒手制作叶横切临时装片,用显微镜可以观察到类似的图象 |
B、I示C4植物,因为其维管束鞘细胞不含叶绿体 |
C、II3示C3植物,因为其具有围绕着维管束的“花环型”结构 |
D、I的叶绿体均不含基粒,II的叶绿体均含基粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在生产过程中施用植物生长调节剂会降低农产品的品质 |
B、在蔬菜或水果上残留的一些植物生长调节剂可能会损害人体的健康 |
C、用高浓度的赤霉素溶液处理芦苇、芹菜,可以提高产量和纤维品质 |
D、在施用植物生长调节剂时,只要考虑药物毒性和价格就可以了 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、弯向光源,生长素分布不均 |
B、不再生长,顶端不再产生生长素 |
C、弯向光源,见光部分生长素分布多 |
D、直立生长,尖端产生生长素,但感受不到单侧光刺激 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经细胞的树突 |
B、叶绿体的类囊体 |
C、胰腺细胞的内质网 |
D、线粒体的嵴 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、①③ | C、①④ | D、②④ |
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