一位遗传学家在研究甲、乙、丙三只果蝇的两对相对性状的遗传现象时,发现三只果蝇的基因型分别是:EFf(甲)、EeFf(乙)、eFf(丙)。
(1)这两对基因分别在哪类染色体上?________________________________。
(2)三只果蝇中,属于雄性的是________。
(3)甲果蝇形成的配子及比例可表示为________________,乙果蝇形成的配子及比例可表示为________。
(1)E与e基因存在于X染色体上,F和f基因位于常染色体上 (2)甲、丙 (3)1FXE∶1fXE∶1FY∶1fY 1FXE∶1FXe∶1fXE∶1fXe
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此题是一道与分离定律、自由组合定律、伴性遗传有关的综合分析题。果蝇的某些性状是受常染色体上的基因控制的,这些基因在不同个体中都是成对存在的。果蝇的另一些性状是受性染色体上的基因控制的。性染色体上的基因在雌性个体(XX)上成对存在,在雄性个体(XY)上成单存在(或只存在于Y染色体上,或只存在于X染色体上)。从题意可知,甲中的E基因成单存在,说明E、e基因均位于X染色体上,且可推知甲、丙只含有一条X染色体,故两者均为雄性果蝇,乙含有两条X染色体,为雌性果蝇。F、f基因在两性果蝇中均成对存在,说明它们位于常染色体上。在形成配子时,两条性染色体要遵循分离定律而分开,同时按自由组合定律与另一对常染色体进行随机组合。
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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
(1)这两对基因分别在哪类染色体上?_______。
(2)三只果蝇中,属于雄性的是________。
(3)甲果蝇形成的配子及比例可表示为________,乙果蝇形成的配子及比例可表示为________。
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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
(1)这两对基因分别在哪类染色体上?________________________________。
(2)三只果蝇中,属于雄性的是________。
(3)甲果蝇形成的配子及比例可表示为________________,乙果蝇形成的配子及比例可表示为________。
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科目:高中生物 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:043
一位遗传学家在研究甲、乙、丙三只果蝇的两对相对性状的遗传现象时,发现三只果蝇的基因型分别是:EFf(甲)、EeFf(乙)、eFf(丙)。
(1)这两对基因分别在哪类染色体上?
(2)三只果蝇中,属于雄性的是________。
(3)甲果蝇形成的配子及比例可表示为________,乙果蝇形成的配子及比例可表示为________。
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科目:高中生物 来源: 题型:043
一位遗传学家,在研究甲、乙、丙三只果蝇的两对相对性状的遗传现象时,发现三只果蝇的基因型分别是:EFf(甲)、EeFf(乙)、eFf(丙)。
(1)这三对基因分别在哪类染色体上?____________。
(2)三只果蝇中,属于雄性的是____________。
(3)甲果蝇形成的配子及比例可表示为_________;乙果蝇形成的配子及比例可表示为__________。
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