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    如图表示某种兔迁入新环境后种群增长速率随时间变化的曲线．第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕获50只全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标志的60只，标志的20只．则下列数字最接近K值的是（　　）
    A、150只B、200只
    C、300只D、400只
    考点：估算种群密度的方法,种群数量的变化曲线
    专题：
    分析：据图分析，第1年到第三年种群增长率增加，第3年到第5年种群增长率减少，种群数量呈现S型曲线，而且第三年时，种群增长率最大，种群数量为
    K
    2
    ，第5年种群数量为0，种群数量为K值．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．
    解答： 解：从图中曲线可知，第三年时，种群的增长率最大，此时种群数量为
    K
    2
    ．标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数，即N：50=（60+20）：20，N=200只，即
    K
    2
    =200只，所以K值为400只．
    故选：D．
    点评：本题结合种群数量增长率曲线图，考查种群数量增长率和标志重捕法，意在考查学生分析曲线图的能力、理解能力和计算能力，难度中等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞的叙述，正确的是（　　）
    A、病毒是一类具有细胞结构的生物
    B、蓝藻细胞没成形的细胞核但有DNA分子呈环状
    C、人体所有细胞的细胞周期持续时间相同
    D、内质网膜和高尔基体膜都具有流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图某哺乳动物形成卵子及早期胚胎的过程（N表示染色体组）．下列有关叙述错误的是（　　）
    A、次级卵母细胞形成的过程需要激素调节
    B、卵子的形成过程在时间上具有连续性
    C、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体组数不相同
    D、培育转基因动物通常选择细胞Ⅳ作为受体细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人体细胞内的化学反应，肯定在细胞器中进行的是（　　）
    A、CO2的生成
    B、胃蛋白酶的合成
    C、mRNA的合成
    D、ATP的生成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，可能偏小的是（　　）
    A、标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落
    B、调查土壤小动物丰富度时，逐个进行计数
    C、样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时，样方线上的个体都不统计在内
    D、调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国科学家已成功地培育出在全球首例、遗传性稳定、能自然繁殖的四倍体鱼类种群．虽然四倍体鱼生长快、肉质好、抗病性强，但研究人员并不是直接把它投入生产，而是将它与二倍体鱼杂交，将它们的后代投入生产．你认为这样做的主要意义是（　　）
    A、充分利用杂种优势
    B、保护环境中物种的多样性、维护生态平衡
    C、保护自身知识产权
    D、避免出现新基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中：O2减少60mL，CO2增加80mL，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量与有氧呼吸所消耗的葡萄糖量的比例为（　　）
    A、1：1B、1：2
    C、1：3D、3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家将离体叶绿体浸泡在pH=4的酸性溶液中不能产生ATP（图1），当叶绿体基质和类囊体均达到pH=4时（图2），将其转移到pH=8的碱性溶液中（图3）发现ATP合成．下列叙述不合理的是（　　）
    A、光可为该实验提供能量，是该实验进行的必要条件
    B、该实验中叶绿体完整，保证反应过程高效、有序地进行
    C、产生ATP的条件是类囊体腔中的H+浓度高于叶绿体基质
    D、叶肉细胞中的叶绿体依靠水的光解产生类似于图3的条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述中，正确的是（　　）
    A、摩尔根运用类比推理的方法证明了基因位于染色体上
    B、模型方法就是指借助具体的实物，对认识的对象进行形象化描述
    C、用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂
    D、标志重捕法调查种群密度时，部分标志物脱落，实验所得到数值与实际数值相比偏大

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