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国际水稻研究所人员从产量低的耐淹水稻中找到一种耐淹的基因,将其移入到高产热带水稻中,终于培育出耐水淹的高产水稻品系,其产量比高产热带水稻产量还要高.耐淹基用移入的方法可通过转基因技术实现.请回答下列相关问题:
(1)转基因过程中构建含耐淹基因的表达载体时,用到的酶主要是
 

(2)质粒是基因工程中最常用的
 
,质粒的基本组成单位是
 

(3)耐淹的基因导入高产热带水稻中常采用的方法是
 

(4)在基因工程中,使用标记基因的目的是:
 
;鉴定培育出的高产耐水淹水稻植株,最直接的方法是
 
.   
(5)将导入耐淹基因的高产水稻细胞培养成植株时,要用人工配制的培养基培养.为防止感染,器皿、培养基与植物组织等必须进行
 
处理.在植物组织培养的再分化过程中,若要将愈伤组织诱导出根,则植物生长调节剂的浓度配比应为:生长素浓度
 
细胞分裂素浓度(填“大于”、“小于”或“等于”).
(6)蛋白质工程中,要对蛋白质结构进行设计改造,必须通过基因修饰或基因合成来完成,而不直接改造蛋白质的原因是
 
考点:基因工程的应用,蛋白质工程,植物培养的条件及过程
专题:
分析:基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取;②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与鉴定.其中构建基因表达载体是基因工程的核心步骤,需要限制酶和DNA连接酶.植物组织培养技术包括脱分化和再分化两个重要过程,而决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例,特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要.
解答: 解:(1)转基因过程中构建基因表达载体时,首先需要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和质粒,然后需要用DNA连接酶将目的基因和质粒连接形成重组质粒.
(2)质粒是基因工程中最常用的运载体,其本质是双链环状DNA分子,因此质粒的基本组成单位是脱氧核苷酸.
(3)将目的基因(耐淹基因)导入植物细胞最常用的方法是农杆菌转化法.
(4)在基因工程中使用标记基因的目的是筛选出含有目的基因的受体细胞;鉴定培育出的高产耐水淹水稻植株,最直接的方法是从个体水平上检测其是否抗水淹.   
(5)在植物组织培养的再分化过程中,为防止感染,器皿、培养基与植物组织等必须进行灭菌、消毒处理.决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例,特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要.生长素浓度大于细胞分裂素浓度时,将诱导愈伤组织出根.
(6)蛋白质工程是在分子水平上通过改造基因来实现对蛋白质的改造的,因为改造基因易于操作且改造后能够遗传.
故答案:(1)限制性内切酶、DNA连接酶   (2)运载体   脱氧核苷酸
(3)农杆菌转化法
(4)筛选出含有目的基因(或重组DNA分子)的受体细胞    检测是否抗水淹
(5)灭菌、消毒   大于  (6)改造基因易于操作且改造后能够遗传
点评:本题综合考查基因工程、植物细胞工程和蛋白质工程的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

环境问题的最终解决要依靠科技进步.下列关于保护生存环境的说法中,不正确的是(  )
A、通常利用沉淀反应除去污水中的重金属离子
B、垃圾焚烧不仅可以用于发电,还不会带来任何新的污染
C、减少使用、加强回收和再利用是治理“白色污染”的主要途径
D、可通过改进燃烧装置和燃烧技术,减少煤等化石燃料燃烧产生的污染

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关概念间的关系图,正确的是(  )
A、①②B、②③C、①③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

假如你在研究中发现一种新的单细胞生物,且需对该生物进行分类.则下列特征一般不会在分类中采用的是(  )
①核膜的有无   ②核糖体的有无   ③细胞壁的有无   ④膜上磷脂的有无.
A、①③B、②④C、①④D、②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于复等位基因的叙述,不正确的是(  )
A、复等位基因的形成是由于一个基因内部不同位置发生突变而引起的
B、复等位基因的形成是由于基因在染色体上的位置发生改变而引起的
C、基因突变往往具有多方向性,因此能够形成复等位基因
D、人类 ABO 血型有三种复等位基因,而每个人只有其中的两个基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图.请回答:
(1)图中过程①是
 
,此过程既需要
 
作为原料,还需要能与基因启动子结合的
 
进行催化.
(2)若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“-丝氨酸-谷氨酸-”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则物质a中模板链碱基序列为
 

(3)图中所揭示的基因控制性状的方式是
 

(4)致病基因与正常基因是一对
 
.若致病基因由正常基因的中间部分碱基替换而来,则两种基因所得b的长度是
 
的.在细胞中由少量b就可以短时间内合成大量的蛋白质,其主要原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关细胞工程的问题:
科学家通过杂交瘤细胞培养生产单克隆抗体的过程如图所示,字母代表物质或细胞.请回答:
(1)图中将
 
注入小鼠体内,而后从小鼠脾脏中获得B淋巴细胞,其中至少1个B淋巴细胞能产生抗该抗原的抗体.
(2)生产单克隆抗体一般不直接培养经免疫过的B淋巴细胞,主要原因是
 
.因此在单克隆抗体制备过程中之所以选用骨髓瘤细胞与之融合,从而使融合后的杂交瘤细胞具有
 
的特性.
(3)图中进行筛选的原因是容器中一般同时存在
 
种细胞.
(4)单克隆抗体制备过程运用了
 
的动物细胞工程技术手段.(至少答出两项)
(5)得到较稳定的杂交瘤细胞后,需进行培养才能获得抗体.一般可采用体内培养和体外培养两种方式,动物细胞的体外培养对环境条件有比较高要求,如培养液需适宜的温度、
 
等.(至少答出两项)

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如图1表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验流程,请分析回答:

(1)提取色素时为了研磨充分应加入
 
,纸层析法分离色素的原理是
 

(2)纸层析法分离色素的“结果①”如图2所示,其中共有的色素带的颜色是
 
,据此能得出的结论是
 

(3)将等量刚制备的韭菜和韭黄色素滤液放在阳光与三棱镜之间,“结果②”吸收光谱最明显的差异出现在
 
光区域.将制得的韭菜滤液在强光下曝光1~2h,再重复上述实验,其结果与韭黄滤液的实验结果基本一致,其原因是
 

(4)每分子叶绿素含有一个Mg2+,可被H+、Cu2+等置换.韭菜滤液用5%的HCl处理一段时间后,其颜色与研磨时未加
 
的颜色相似,呈现黄褐色.实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片,可形成铜代叶绿素,能长时间保持叶片标本的绿色,其原因是
 

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如图的甲、乙为染色体配对时出现的一种现象,丙、丁是染色体交叉互换的现象,①至④是对这些现象出现的原因或结果的解释,其中全部正确的一项是(  )

①图甲的一条染色体可能有片段缺失    ②图乙的一条染色体可能有片段倒位
③图丙会导致染色体片段重复             ④图丁会导致基因重组.
A、①③B、②④
C、①②③D、①②④

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