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6.据最新研究发现,内皮素在皮肤中分布不均,是造成色斑的主要原因.内皮素拮抗剂进入皮肤,可以和黑色素细胞膜的受体结合,使内皮素失去作用.上述材料体现了细胞膜(  )
A.保障细胞内部环境的相对稳定B.控制物质进出细胞
C.进行细胞间的信息交流D.组成成分主要为磷脂和蛋白质

分析 1、细胞膜的功能:将细胞与外界环境分开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流.
2、细胞间信息交流方式一般分为三种:细胞间直接接触(如精卵结合)、化学物质的传递(如激素的调节)和高等植物细胞的胞间连丝.

解答 解:根据题干信息“内皮素拮抗剂进入皮肤,可以和黑色素细胞膜的受体结构,使内皮素失去作用”,可知内皮素只有与细胞膜上相应的受体结合后才能发挥作用.细胞膜上的受体识别并与相应的信号分子结合来完成信息传递的过程,属于细胞间进行信息交流的功能.
故选:C.

点评 本题考查细胞膜的功能,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是关于探究酵母菌细胞呼吸方式的两组实验装置甲和乙,请据图回答问题:

(1)A瓶中所加液体的作用是吸收空气中的CO2,A-E瓶中,澄清石灰水应加到CE瓶中
(2)一段时间后各取甲、乙两组的少量酵母菌培养液,过滤后,滴加酸性重铬酸钾溶液,溶液颜色变化为橙色变为灰绿色,表明溶液含有酒精,乙组实验装置的培养液会出现这种颜色变化.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.关于有氧呼吸的说法不正确的是(  )
A.葡萄糖中的氢转移到生成物的水中
B.生成物水中的氢来自反应物葡萄糖
C.二氧化碳的氧来自反应物葡萄糖和水
D.反应物水中的氢和氧分别转移到生成物水和二氧化碳中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.分液漏斗的活塞要均匀地涂上一层润滑脂,顶塞不能涂润滑脂,并还要进一步检测顶塞与活塞是否漏气,其主要目的是防止(  )
A.水分的散失B.芳香油的挥发C.细菌的感染D.杂质的渗入

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为细胞间信息交流的三种方式,有关叙述错误的是(  )
A.图1中的B细胞和图2中的乙都称为靶细胞
B.图2体现了细胞与细胞接触直接传递信息
C.图3体现了通过细胞通道传递信息
D.细胞分泌的化学物质如激素是通过图2方式完成的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列说法不正确的是(  )
A.若探究纤维素酶活性的最适温度,可设置不同的温度梯度进行空白对照
B.用活菌计数法统计的菌落数目往往比活菌的实际数目小
C.提取和分离纤维素酶的过程中,为避免外界酸和碱对酶影响,需向提取液和分离液中添加缓冲溶液
D.与分离醋酸菌相比,若从牛胃中分离纤维素分解菌主要的实验条件差别是保证无氧环境

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.在内环境稳态的调节过程中,神经、免疫、内分泌三大系统相互作用.请回答有关问題:
(1)碘是合成甲状腺激素的原料,长期缺碘会引起“大脖子病”请解释原因:缺碘导致血液中甲状腺激素含量降低,引起促甲状腺激素分泌量增加,后者促进甲状腺增生.
(2)雾霾中的有害物质进入人体呼吸道,刺激黏膜引起咳嗽、肺部中的吞噬细胞吞噬外来异物保持呼吸道清洁,体现了非特异性免疫作用.另外,吞噬细胞还能通过传递抗原激活特异性免疫反应,体现了免疫系统的防卫功能.
(3)人体受到寒冷刺激时,躯千、四肢的骨骼肌会产生战栗,此反应的神经中枢位于下丘脑.在该过程中感受器产生的兴奋以神经冲动(局部电流)的形式沿着传入神经传导,并在突触中完成信号转换后传递给下一个神经元.
(4)己知5%葡萄糖溶液渗透压与动物血浆渗透压基本相同.正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液,葡萄糖进入细胞后,部分被氧化分解,部分被合成糖原,两者都会产生H20(水)并样出细胞,使细胞外液渗透压降低,引起尿量增加,从而使渗透压恢复到正常水平.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某人不幸被长时间困在恶劣的环境中导致机体脱水时,会发生的生理现象是(  )
A.由于缺水,引起下丘脑产生渴觉
B.血浆渗透压增大,抗利尿激素分泌增加
C.血糖降低,肾上腺和胰岛素B细胞的分泌活动增强
D.机体通过调节作用,仍能保持内环境的理化性质不变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.图是用流式细胞分选仪测定的每个细胞群体中处于不同时期的人的细胞数量和DNA含量,则图中甲、乙、丙分别代表细胞周期中的(  )
A.S期、G1期、G2期和M期B.G1期、S期、M期
C.M期、S期、G1D.G1期、S期、G2期和M期

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