科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A | B | C | D | |
| 硝化细菌 | 根瘤菌 | 尿素分解菌 | 乳酸菌 | |
| 碳源 | CO2 | CO2 | 葡萄糖 | 葡萄糖 |
| 氮源 | HNO3 | N2 | 尿素 | N2 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 细胞骨架可维持细胞形态，且与物质运输有关 | |
| B． | 只有细胞膜才有磷脂双分子层构成的基本支架 | |
| C． | 脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA分子的基本骨架 | |
| D． | 以碳链为骨架的生物大分子，构成细胞生命“大厦”的基本框架 |
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于育种的叙述，正确的是（ ）
A．培育杂交水稻利用的原理是染色体数目变异
B．培育八倍体小黑麦利用的原理是染色体结构变异
C．培育三倍体无籽西瓜利用的原理是基因重组
D．获得青霉素高产菌株利用的原理是基因突变
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
用32P标记一个DNA分子的双链，让该DNA分子在31P的培养液中连续复制4次，则子代DNA分子中含32P的个数是（ ）
A．1 B．2 C．8 D．16
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
小麦的抗倒伏与易倒伏、抗锈病与不抗锈病两对相对性状独立遗传。选择纯种的抗倒伏不抗锈病小麦与纯种易倒伏抗锈病小麦杂交，获得的F1再自交获得F2。在F2中出现既抗倒伏又抗锈病新类型的原因是（ ）
A．F1产生的雌雄配子之间受精时的随机结合
B．F1产生配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合
C．F2产生配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合
D．亲本产生配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二10月考理科生物试卷（解析版） 题型：综合题
喷瓜的性别是由3个复等位基因aＤ、a＋、ad决定的，每一株植物中只存在其中的两个基因。它们的性别表现与基因型如下表所示：
性别类型 | 基因型 |
雄性植株 | aＤa＋、aＤad |
两性植株（雌雄同株） | a＋a＋、a＋ad |
雌性植株 | adad |
请根据上述信息，回答下列问题：
（1）aＤ、a＋、ad这三个基因的显隐性关系是 。
（2）某一雄株与一雌株杂交，后代中有雄株也有雌株，且比例为１∶１，则该雄株的基因型为 。
（3）为了确定某两性植株的基因型，用上述表格中的植株为实验材料，设计简单的实验，应该怎样进行？
设计方案：让 ，观察子一代的性状。
预期结果及结论：
若子一代 ，则该植株基因型为a＋a＋；
若子一代 ，则该植株基因型为a＋ad。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二10月考理科生物试卷（解析版） 题型：选择题
一株基因型为AaBB的豌豆自花传粉后，其子一代基因型的比例为
A．1:1:1:1 B．9:3:3:1 C．3:1 D．1:2:1
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北邢台市高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图，下列叙述
正确的是
A．CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转化为C5中的化学能
B．CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类
C．被还原的C3在有关酶的作用下，可再形成C5
D．光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高
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