A. | 染色时先用甲基绿溶液染色,再滴加吡罗红染液 | |
B. | 观察时应选择染色均匀、色泽较浅的区域 | |
C. | 将涂片用8%的盐酸处理后,接着用染色剂染色 | |
D. | 先用低倍物镜找到较清晰的细胞,直接换上高倍物镜 |
分析 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,其中甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布.该实验的操作步骤是:取口腔上皮细胞制作装片→用盐酸水解→冲洗装片→用甲基绿和吡罗红混合染色剂进行染色→观察.
解答 解:A、染色时,甲基绿和吡罗红需混合使用,A错误;
B、观察时应选择染色均匀,色泽较浅的区域,B正确;
C、将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,还需用蒸馏水冲洗才能用染色剂染色,C错误;
D、先用低倍镜找到清晰的细胞后,还需移到视野的中央才能转换高倍镜观察,D错误.
故选:B.
点评 本题考查“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验,特别是该实验的步骤,属于考纲识记层次的考查,只有学生熟记实验流程即可正确作答.此类试题,要求学生熟练掌握课本中的基础实验,保持实验目的、原理、操作步骤等.
科目:高中生物 来源:2015-2016广东佛山第一中学高二下第一次段考文科生物卷(解析版) 题型:选择题
动植物体内都有的糖是( )
A.葡萄糖、核糖和脱氧核糖 B.蔗糖和麦芽糖
C.糖原和纤维素 D.肝糖原和肌糖原
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲表示猞猁和雪兔之间的关系 | |
B. | 图甲表示小家鼠和褐家鼠之间的关系 | |
C. | 图乙表示豆科植物和根瘤菌之间的关系 | |
D. | 图丙表示双小核草履虫和大草履虫之间的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无氧呼吸不需要O2的参与,该过程没有[H]的产生 | |
B. | 有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 | |
C. | 无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP | |
D. | 有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黄瓜结果后,喷洒一定量的生长素可防止果实的脱落 | |
B. | 用高浓度的2,4D溶液作除草剂,可抑制单子叶农作物中的双子叶杂草 | |
C. | 用一定浓度的赤霉素溶液处理以茎为经济产出的植物,使产量增加 | |
D. | 在形成无子番茄的过程中生长素改变了细胞染色体的数目 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在鉴定可溶性还原糖时用斐林试剂并水浴加热 | |
B. | 用显微镜观察叶绿体时以菠菜叶下表皮作材料 | |
C. | 制作根尖细胞有丝分裂装片时漂洗根尖用清水 | |
D. | 在性状分离比的模拟实验中,小桶代表生殖器官,彩球代表配子,每个小桶中的彩球D、d数量要求相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体能够定向运动到代谢旺盛的部位 | |
B. | 叶绿体通过内膜向内折叠扩大酶附着面积 | |
C. | 细胞骨架与细胞内信息传递密切相关 | |
D. | 细胞中的溶酶体与损伤细胞器的清除有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | GnRH (IU/L) | LH (IU/L) | FSH (IU/L) | 睾丸酮 (IU/L) |
吸毒者 | 6.78 | 1.45 | 2.87 | 4.09 |
健康人 | 4.95 | 4.66 | 6.6 | 6.69 |
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