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【题目】下图中甲是稀释涂布平板法中的部分操作,乙是平板划线法的操作结果。下列叙述中错误的是

A. 甲中涂布前要将涂布器灼烧,冷却后才能涂菌液

B. 甲、乙操作中只有甲可以用于微生物的计数

C. 乙中接种环需要灼烧5次

D. 乙中的连续划线的起点是上一次划线的末端

【答案】C

【解析】

根据图甲显示,甲图中采用了稀释涂布平板分离法,在涂布前,涂布器需要经酒精灯火焰灼烧,冷却后方可涂布;图乙平板中划了5个区域,因此操作过程中接种环需要灼烧6次。

A. 甲图中的涂布前要将涂布器灼烧,冷却后才能取菌液,A正确;

B. 甲是稀释涂布分离法,可以用于微生物的计数,划线分离法无法计数,B正确;

C. 乙中接种环需要灼烧6次,C错误;

D. 每次划线的起点是上一次划线的末端,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】检验饮用水的细菌、病毒的含量是有效监控部分疾病发生的必要措施。请回答下列与检验饮用水中大肠杆菌有关的问题:

(1)检验大肠杆菌的含量时,通常将水样进行一系列梯度稀释,然后将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养,记录菌落数量,活菌的实际数目往往比统计的菌落数___________(多/少)。如图所示的四种菌落分布图中,图___不是由该方法得到的。

(2)现有一升水样,用无菌吸管吸取1mL转至盛有9mL无菌水的试管中,依次稀释至103稀释度。各取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养,记录的菌落数分别为55、56、57,则每升原水样中大肠杆菌数为_____________

(3)用该方法统计菌落数时,是否需要设置对照组?为什么?_____________________

(4)以下微生物发酵生产特定产物时,所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是___(填字母)

A制作果酒 B由果酒制作果醋 C 制作泡菜 D制作腐乳

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】红霉素通过抑制细菌蛋白质的合成起到抑菌效果。下列关于红霉素作用机理的猜测不合理的是(

A.红霉素可能与DNA结合,直接阻断翻译过程

B.红霉素可能阻断氨基酸之间形成肽键的过程

C.红霉素可能阻断tRNA与氨基酸的结合

D.红霉素可能阻断tRNAmRNA的结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某二倍体植物出现 1 株三体,基因型为 AaBbb,某次细胞分裂部分图像如下,假设该三体形成的配子可育性相同。叙述错误的是(

A.该变异属于染色体变异,可用光学显微镜观察

B.图中细胞处在减数第一次分裂前期

C.该三体能产生 6 种基因型的配子

D.若该三体自交,后代出现 AABB 的概率是 1/144

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小麦高秆(A)对矮秆(a) 为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,如图表示培育矮秆抗病品种的几种途径,下列相关说法正确的是

A. 过程①的原理是基因突变,最大的优点是育种周期短

B. ④过程产生的子代中纯合子所占比例是2/3

C. 过程⑤为单倍体育种,可明显缩短育种年限

D. 过程⑥使用的试剂是秋水仙素,在有丝分裂间期发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如表为几种限制酶的切割位点,相关叙述不正确的是(  )

A. 限制酶能够水解DNA上特定的磷酸二酯键

B. BamHⅠ切割的序列能被Sau3AⅠ切割

C. BclⅠ切割的序列能被Sau3AⅠ切割

D. 以上信息说明限制酶没有特异性和专一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中,该对同源染色体发生了交叉互换,结果形成了①~④所示的四个精细胞。这四个精细胞中,来自同一个次级精母细胞的是(

A. ①与②B. ①与③C. ②与③D. ②与④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】运用已学知识,回答下列问题:

(1)通常,用清水洗涤衣服上的新鲜血迹时,不应该使用开水,原因是__________。蛋白酶甲、乙、丙三者的活性随pH的变化如图所示。若要去除衣服上的血渍,应选择含有__________(填“蛋白酶甲”、“蛋白酶乙”或“蛋白酶丙”)的碱性洗衣粉,理由是_________

(2)某同学为了洗去衣服上的油渍,洗衣时在市售的蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶,该同学的做法_________(填“合理”或“不合理”),理由是________________

(3)已知溶液的pH可以影响酶的活性。请推测pH影响某种蛋白酶活性的原因可能是其影响了酶和底物分子中__________(填“羧基和氨基”、“氨基和甲基”、“羧基和甲基”或“甲基和甲基”)等基团的解离状态。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因转录时,不可能进行的碱基配对方式的是(

A.GCB.ATC.CGD.A U

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