Question

普通小麦中有高秆抗病（TTRR）和矮秆易感病（ttrr）两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上．实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：下列关于该实验的说法错误的是（　　）

• A、A组、B组和C组所运用的育种方法分别是杂交育种、单倍体育种和诱变育种
• B、A组和B组都利用杂交的方法，目的是一致的
• C、F₂中的矮秆抗病植株都可以直接用于生产
• D、C组γ射线要处理萌发的种子或幼苗

Answer 1

考点：生物变异的应用,杂交育种,诱变育种

专题：

分析：根据题意和图示分析可知：A组是两亲本杂交后，再让子一代自交，属于杂交育种；B组是两亲本杂交后，用子一代的花药进行离体培养，属于单倍体育种；C组用γ射线处理亲本，进行人工诱变，属于诱变育种．
四种育种方法的比较如下表：

	杂交育种	诱变育种	单倍体育种	多倍体育种
方法	杂交→自交→选优	辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理	花药离体培养、秋水仙素诱导加倍	秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理	基因重组	基因突变	染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）	染色体变异（染色体组成倍增加）

解答： 解：A、根据分析可知：A组、B组和C组所运用的育种方法分别是杂交育种、单倍体育种和诱变育种，A正确；
B、A组和B组都利用杂交的方法，目的是一致的，即将控制优良性状的基因集中到同一个体上，B正确；
C、A组的F₂中的矮秆抗病植株含有杂合体，需要进行自交筛选，因而不可以直接用于生产；B组的矮秆抗病植株是单倍体，需要用秋水仙素处理，使其染色体加倍后才能用于生产，C错误；
D、由于萌发的种子或幼苗的细胞分裂能力强，容易发生突变，所以C组r射线要处理萌发的种子或幼苗，D正确．
故选：C．

点评：本题考查育种原理的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．要求学生将杂交育种、诱变育种、单倍体育种等方式的原理识记并理解，属于中档题．