A、①②③④ | B、②③①④ |
C、②①④③ | D、②④①③ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、aaBBcc |
B、AaBBcc |
C、AaBbCc |
D、aaBbCc |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、2个 | B、3个 | C、4个 | D、5个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中在D点时光合作用速率达到最大,此时限制光合作用速率的主要环境因素可能是光照强度 |
B、图1中C点和B点相比,叶绿体中[H]的合成速率不变 |
C、从图2分析,bc段曲线平缓的限制因素可能是光照强度,而c点以后曲线上行,其原因最可能是NaHCO3浓度过大,导致细胞失水,从而影响细胞代谢 |
D、适当地增加光照强度重复图2实验,b点将向下移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物细胞渗透失水发生质壁分离 |
B、分泌蛋白的合成与分泌过程 |
C、肌肉细胞吸收K+ |
D、葡萄糖进入小肠细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两者都具有能量转换的功能 |
B、两者都具有双层膜结构 |
C、都普遍存在于原核细胞与真核细胞中 |
D、两者的基质成分与功能不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
需鉴定的有机物 | 用于鉴定的试剂 | 反应产生的颜色 |
蛋白质 | ||
碘液 | ||
橘黄色 | ||
DNA | 绿色 | |
RNA | 吡罗红 | |
葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用稀释涂布平板法准确估计菌落数目的关键是恰当的稀释度 |
B、若要判断选择培养基是否起到了选择作用,需设置未接种的牛肉膏蛋白胨培养基作对照 |
C、将实验组和对照组平板倒置,25℃恒温培养24-48小时 |
D、选择菌落数在30-300之间的实验组平板进行计数 |
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