基因突变是生物变异的根本来源.是生物进化的原始材料.原因不包括A．能产生多种多样的基因型组合方式B．基因突变是不定向的.可以产生适应环境的新性状C．能产生新的基因D．突变率低.但是普遍存在的题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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基因突变是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料，原因不包括

A．能产生多种多样的基因型组合方式

B．基因突变是不定向的，可以产生适应环境的新性状

C．能产生新的基因

D．突变率低，但是普遍存在的

【解析】

试题分析：基因重组能产生多种多样的基因型组合方式，故A符合题意；基因突变是不定向的，可以产生适应环境的新性状，故B不合题意；基因突变能产生新的基因，故C不合题意；基因突变频率低，但具有普遍性，故D不合题意。

考点：本题考查基因突变的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

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Ⅰ.(1)通常用显微镜观察特定细胞结构时需要染色处理。其中，观察染色体需用进行染色。酒精是生物实验中常用的试剂。在“检测生物组织中的脂肪”实验中，酒精的作用是。在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，酒精的作用是。

Ⅱ.在能源紧缺的现状下，可利用纤维素解决能源问题，利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。

【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。

【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大

小；用呈色反应表示葡萄糖的生成量。

【实验材料】三种微生物培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。

【实验步骤】(1)取四支试管，分别编号。(2)按照下表所列添加相应试剂。

试管号试剂（ml）	1	2	3	4
蒸馏水	1.4	1.4	1.4	X
pH7.5的缓冲液	0.2	0.2	0.2	0.2
纤维素悬浮液	0.3	0.3	0.3	0.3
微生物A提取液	0.1
微生物B提取液		Y
微生物C提取液			0.1

(3)将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时。

(4)检验葡萄糖的生成量，在上述四支试管中分别加入等量试剂，摇匀后，进行水浴加热。

(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色深浅。

【实验结果】

	1	2	3	4
颜色深浅程度	＋	＋＋＋	＋＋	-

【分析讨论】

①格中实验添加试剂的量X、Y分别是、。

②实验组试管均呈现的颜色是，但深浅不同。

③你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是微生物。

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科目：高中生物 来源：2015届浙江富阳二中高三上第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

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