A. | 细胞→组织→器官→系统→个体 | B. | 细胞→组织→器官→个体 | ||
C. | 细胞→组织→器官→个体→种群 | D. | 细胞→器官→系统→个体 |
科目:高中生物 来源:2016届河北衡水中学高三下学期猜题卷理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
[生物——选修3:现代生物科技专题]
干扰素是抗病毒的特效药,干扰素基因缺失的个体,免疫力严重下降。科学家设计了以下流程,利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失的患者进行基因治疗。根据所学的知识,结合图中相关信息,回答以下问题:
(1)上图中进行的是 (填“体内”或“体外”)基因治疗,该过程利用的生物工程技术手段有动物细胞培养技术、早期胚胎培养技术、转基因技术和 等。
(2)ES细胞是由早期胚胎或 中分离出来的一类细胞,利用其具有 性,可以将其培养成人体各种组织器官。
(3)步骤③中,需要构建含有干扰素基因的 ,该结构除了复制原点外,至少包含 和干扰素基因等;为检测干扰素基因是否表达,可以采用 的方法。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 24 | B. | 12 | C. | 256 | D. | 144 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中盐酸的作用可促进DNA水解 | |
B. | 溴麝香草酚蓝水溶液可在酸性条件下与酒精反应呈灰绿色 | |
C. | 用健那绿染色后可在光学显微镜下看到线粒体内膜形成的嵴 | |
D. | 酒精在检测生物组织中还原糖与色素的提取与分类实验中作用相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质多样性的原因包括氨基酸的排列顺序不同 | |
B. | 该蛋白质含有40种氨基酸 | |
C. | 该蛋白质分子中至少含有42个O原子 | |
D. | 形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了686 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保证前后代遗传稳定性,需要二者在产生后代过程中均发生 | |
B. | 对于后代遗传多样性,减数分裂有重要意义,受精作用无贡献 | |
C. | 分离定律和自由组合定律的实质体现在减数分裂过程中 | |
D. | 减数分裂使细胞没有同源染色体,受精作用使细胞出现同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在ATP、RNA、质粒和线粒体中均含有核糖 | |
B. | 所有糖类都是生物体的主要能源物质 | |
C. | 葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位 | |
D. | 癌细胞代谢旺盛的原因是细胞膜上糖蛋白数量较多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
季节 | 品种 | 14C光合产物的出率(%) | 14C光合产物在植株各部分的配置 | |
瓜(%) | 茎(%)根(%) | |||
冬季 | 长春密刺 | 22.27 | 2.34 | 10.66 2.53 |
农大14号 | 35.27 | 3.98 | 19.80 5.11 | |
春季 | 长春密刺 | 51.99 | 36.95 | 8.78 2.08 |
农大14号 | 47.17 | 23.03 | 13.68 3.71 |
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