【题目】图是健康小鼠从温度为T1的环境进入T2的环境后,机体散热量随时间变化的模式图。下列有关分析错误的是
A.环境温度T1高于T2
B.体温调节中枢位于下丘脑
C.该过程的调节方式为神经调节
D.进入T2环境后,小鼠皮肤毛细血管收缩
【答案】C
【解析】
1、分析图可知,健康小鼠从温度为T1的环境进入温度为T2的环境后,机体散热量增多, 健康的小鼠通过自身调节后最终维持在较高的散热量。因健康小鼠体内产热量等于散热量,因此环境温度T2低于T1。
2、当小鼠从温度为T1的环境中进入温度为T2的环境后,皮肤温度感受器兴奋,经传入神经引起下丘脑体温调节中枢兴奋,引起毛细血管收缩和汗腺分泌减少;同时,机体分泌甲状腺激素和肾上腺素增多,引起产热增多以维持体温稳定。上述过程的调节方式是神经-体液调节。
3.健康机体产热量=散热量。
A、由图可知,T2时散热量增大,产热量增大,最终维持稳定时,散热量高于T1温度下的散热量,说明环境温度T1高于T2,A正确;
B、下丘脑是体温调节中枢,B正确;
C、该过程的调节方式为神经-体液调节,C错误;
D、进入T2环境后,小鼠皮肤毛细血管收缩,减少散热,D正确;
故选:C。
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【题目】如图表示人体的体温调节模式图,a、b、c、d为相关激素。回答下列问题:
(1)体温调节中枢位于__________,感受“寒冷”这一信号的“感觉神经末梢”分布在_________中。
(2)图中a激素表示________,c激素的靶细胞为_________;该状态下,d激素的分泌量会___________,此时c、d表现为_______ (填“拮抗”或“协同”)作用。
(3)在寒冷环境下,人体的耗氧量会______;结合图示分析,增加产热的方式有______。
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【题目】如图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段(圆圈“ O”代表磷 酸基团),下列为几位同学对此图的评价,其中正确的是
A.甲说:“物质组成和结构上没有错误”
B.乙说:“只有一处错误,就是U应改为T”
C.丙说:“至少有三处错误,其中核糖应改为脱氧核糖”
D.丁说:“如果说他画的是RNA双链则该图应是正确的”
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【题目】生态系统中物种间的相互作用有时并不是直接的。一个物种会通过与第三个物种的作用而影响第二个物种,这种效应称为间接效应。沙漠中的啮齿动物和蚂蚁都以植物种子为食,下图表示在某一实验区域内进行的啮齿动物的数量变化对蚂蚁相对数量变化影响的相关研究的结果。请回答下列问题:
(1)由图可知,该实验区域中蚂蚁相对数量的变化趋势为先增加,______。从种间关系考虑,在第一年中,蚂蚁相对数量发生变化的原因是______。
(2)生态学家对蚂蚁相对数量减少的原因做了进一步探究。研究发现,啮齿类动物喜欢取食大粒种子,蚂蚁则偏爱小粒种子;而大粒种子植物与小粒种子植物相比更具有生存优势。据此,尝试用间接效应的观点解释蚂蚁种群相对数量下降的原因:_______________。
(3)以上材料体现的种间关系有_____和_____。
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【题目】在遗传定律的模拟实验中,装置内棋子上标记的A、a和B、b代表基因。实验时分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母。此操作模拟了( )
A.等位基因的分离和同源染色体的联会
B.等位基因的分离和雌雄配子的随机结合
C.同源染色体上等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合
D.同源染色体上的非姐妹染色单体的交叉互换
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【题目】犬色盲性状的遗传基因控制机制尚不清楚。如图为某一品种犬的系谱图(涂黑表示色盲)。请据图判断,下列叙述不可能的是 ( )
A.此系谱的犬色盲性状遗传符合伴X染色体隐性遗传
B.此系谱的犬色盲性状遗传符合伴X染色体显性遗传
C.此系谱的犬色盲性状遗传符合常染色体隐性遗传
D.此系谱的犬色盲性状遗传符合常染色体显性遗传
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【题目】如图为遗传信息的传递过程,下列分析错误的是
A.过程①需要原料、模板、能量、酶等基本条件
B.①②③的主要场所依次是细胞核、细胞核、核糖体
C.病毒复制中的遗传信息传递只有④⑤过程
D.③、④、⑤均以一条核糖核苷酸链为模板
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【题目】回答关于生命的基础及其生理活动的有关问题。
【1】与叶肉细胞相比,图1细胞特有的细胞器是_____________。(用图1中的数字表示)
【2】图2发生的生理过程名称是___________。此过程所涉及的碱基配对方式是____________________________。该过程可发生在图1中的________号细胞器中。
【3】若图3细胞表示肝细胞,则甘油需转化为________(物质),进入糖代谢;在①~⑥过程中,如肾上腺素含量增加,可以促进的过程是__________(填序号)。若图3细胞表示脂肪细胞,在①~⑥过程中,不存在的过程是_________。
【4】血液中甘油三脂的主要携带者是___________,这些携带者的结构中,含______层磷脂分子。
35~40%的甲醛水溶液(福尔马林)可作为防腐剂,其防腐的原理是使蛋白质变性。自然界中有能分解甲醛的细菌和真菌。图4为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程。
【5】②过程的目的是__________,③过程培养出的是__________。
【6】上述实验中,不需要进行灭菌处理的是__________,培养基灭菌的常用方法为__________。
【7】由③→④的接种方法是__________,通过培养能获得__________。经过⑤过程后,取样测定甲醛浓度,选出__________,再分离、培养菌株。此菌种异化作用的类型是__________。
为研究甲醛初始浓度对菌株降解甲醛能力的影响,做了有关实验并得到如图5结果。
【8】由图5可知,当甲醛的初始浓度小于1200㎎/L时,菌株__________;当甲醛的初始浓度增高至1600㎎/L时,48小时后菌株对甲醛的降解能力很弱,甚至失去降解能力,其原因可能是________________________________________________。
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【题目】基因工程操作步骤中目的基因的获取方法可以从生物细胞中分离,其前提是需要进行基因定位。下面表示的是一种基因定位的方法,其原理是通过计算连锁基因之间的交换值来确定一条染色体上两个基因间的图距(如交换值为16%,即表示图距为16个单位)。用籽粒“有色、饱满”双杂合玉米F1与“无色、凹陷”玉米交配,其结果统计如表。
【1】上述基因定位采用的交配方法可称为_________法。
【2】上述两个连锁基因之间的图距是__________个单位(保留小数点后两位)。
随着科学技术的发展,人们可以根据人类的需求来改造生物的性状,在许多领域取得了可喜的成果。图表示利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的培育过程图解。
【3】在形成图中③的过程中,获取②的途径主要有_____________________________,②进入③需要的______________协助,为了在该奶牛乳汁中获得血清蛋白必须将血清蛋白基因连接在_____________________________________________之后。
【4】若图中③的单细胞进行体外培养的必要条件是______________,培养从③到④的过程中一般用未受精的去核卵细胞为受体,不用普通的体细胞的原因是_______________。③到④过程具体采用的方法除了电融合,还可以用______________来完成,其中的持卵管的作用是_____________________________。
【5】⑦与⑥的遗传性状不一样的理由是____________________________。
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