[题目]以下实验以丰香草莓为材料.研究遮阴处理对草莓叶片光合作用的影响.旨在为草莓栽培提供理论依据．请分析回答: 处理叶绿素a叶绿素b类胡萝卜素对照0.450.130.32遮阴0.520.170.38遮阴对丰香草莓叶片光合色素含量的影响材料用具:2叶期草莓幼苗.遮阳网(网内光强为自然光强左右).光合分析测定仪等．(1)实验步骤:选取若干生长状况相似的丰香� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】以下实验以丰香草莓为材料，研究遮阴处理对草莓叶片光合作用的影响，旨在为草莓栽培提供理论依据．请分析回答：

处理	叶绿素a	叶绿素b	类胡萝卜素
对照	0.45	0.13	0.32
遮阴	0.52	0.17	0.38

遮阴对丰香草莓叶片光合色素含量的影响（mg/g）

材料用具：2叶期草莓幼苗，遮阳网（网内光强为自然光强左右），光合分析测定仪等．
（1）实验步骤：选取若干生长状况相似的丰香草莓幼苗，设置为对照组和实验组，实验组用进行处理，在相同且适宜条件下培养到植株长出6张叶片左右时，测定两种环境下各项指标如右．
（2）表中数据显示，遮阴使草莓叶片的提高了，进而提高草莓净光合速率的能力．
（3）图1中，对照组草莓净光合速率曲线呈现“双峰”型的原因是，净光合速率还可通过测定表示．遮阴组实验时间段内光合积累总量显著低于对照组，推测遮阴可能影响光合作用的反应，并据此继续进行实验得到图2的结果．
（4）由图2可知，遮阴处理显著提高其CO2补偿点（即指在光照条件下，叶片进行光合作用所吸收的CO2量与叶片所释放的CO2量达到动态平衡时，外界环境中CO2的浓度），使固定CO2的效率，可能的原因是遮阴使叶片温度降低，导致．
（5）综上所述，左右自然光强提高了草莓叶片利用的能力．欲进一步研究本课题，可改变进行研究．

【答案】
（1）随机平均分成两组；遮阳网
（2）光合色素含量
（3）气孔关闭，CO2减少；单位时间内二氧化碳的吸收量；暗反应
（4）降低；酶活性降低
（5）遮光比例
【解析】解：（1）在实验中要对实验材料进行随机平均分成两组，设置为对照组和实验组，根据题干信息已知该实验是以丰香草莓为材料，研究了遮阴处理对草莓叶片光合作用的影响，所以实验组用遮阳网进行处理，对照组不做处理．（2）据题表分析，遮阴处理的实验组的光合作用的色素含量明显高于对照组的含量．（3）据图1分析，对照组草莓净光合速率在上午光照强度增加时气孔关闭，CO2减少，光合速率降低，所以曲线呈现“双峰”型．净光合速率还可通过测定单位时间内O2的释放或有机物的积累来表示．遮阴组实验时间段内光合积累总量显著低于对照组，可能的原因是光合作用过程中的暗反应受到影响．（4）据图2分析，实验处理遮阴使叶片温度降低，导致（催化CO2固定的、相关）酶活性降低，所以遮阴可以显著提高其CO2补偿点，降低固定CO2的效率．（5）为探究草莓生产中的最佳光合作用，需要对遮光比例进行研究．所以答案是：（1）随机平均分成两组遮阳网（2）光合色素含量（3）气孔关闭，CO2减少单位时间内O2的释放或有机物的积累暗（4）降低（催化CO2固定的、相关）酶活性降低（5）遮光比例
【考点精析】掌握影响光合作用的内外部因素是解答本题的根本，需要知道光照强度：在一定光照强度范围内，光合速率随光强增强而加快，超过光饱合点，光合速率反而会下降；温度：温度可影响酶的活性；CO2浓度：在一定浓度范围内，光合速率随CO2浓度增加而加快，达到一定程度后，光合速率维持在一定的水平，不再增加；必需矿质元素和水．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】1958年,科学家通过一系列实验首次证明了DNA的半保留复制,此后科学家便开始了有关DNA复制起点数目、方向等方面的研究。试回答下列问题:

(1)由于DNA分子呈____结构,DNA复制开始时首先必须解旋从而在复制起点位置形成复制叉(如图1)。因此,研究中可以根据复制叉的数量推测_______的数量。

(2)1963年科学家将不含放射性的大肠杆菌(拟核DNA呈环状)放在含有3H胸腺嘧啶的培养基中培养,进一步证明了DNA的半保留复制。根据图2的大肠杆菌亲代环状DNA示意图,请在空白处用简图表示复制一次和复制两次后形成的DNA分子。(以“……”表示含放射性的脱氧核苷酸链)。______

(3)DNA的复制从一点开始以后是单向还是双向进行的,用不含放射性的大肠杆菌DNA放在含有3H胸腺嘧啶的培养基中培养,给以适当的条件,让其进行复制,得到图3所示结果,这一结果说明_______。

(4)为了研究大肠杆菌DNA复制是单起点复制还是多起点复制,用第(2)题的方法,观察到的大肠杆菌DNA复制过程如图4所示,这一结果说明大肠杆菌细胞中DNA复制是____起点复制的。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】决定种群基因频率改变方向的因素是（）

A．过度繁殖 B．生存斗争 C．自然选择 D．遗传和变异

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】将两株植物放在封闭的玻璃罩内，用完全营养液并置于室外进行培养（如甲图所示），假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度的影响均忽略不计。现用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如乙图所示曲线。请据图分析回答：

（1）上图显示，影响光合作用的外界因素除温度外还有__________。

（2）D点时植物的植物光合作用速率与呼吸作用速率的关系__________（填“相等”“不相等”）。

（3）EF段说明此时植物光合作用速率___________（填“较快”或“较慢”)。

（4）EF段与DE段相比，其叶肉细胞中C5的含量________（填“较低”“不变”或“较高”）。

（5）24点与0点相比，植物体内有机物总量的变化情况是_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：
（1）图中①过程是， ⑤过程进行的场所是．
（2）⑥代表的物质是．
（3）小肠内的葡萄糖进入血液的方式是．
（4）能够促进②过程进行的激素是和．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，请回答下面关于显微镜使用过程中的几个问题：

（1）在低倍镜下寻找到需观察的细胞后，若要进一步放大观察，则操作的主要程序为：

①把________________________移到________________。

②_______________________________________________。

③__________________________________直至物像清晰。

（2）下图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，下图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为（放大倍数）。

（3）用显微镜观察口腔上皮细胞时，一般需经染色才能较为清楚的观察到，若无染色剂，应怎样调节显微镜也可以较为清楚的观察到口腔上皮细胞？______________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】孟德尔最早发现发生物遗传规律．他获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序，他以纯种高茎豌豆和矮茎豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本杂交、F1自交、测交等实验，按照假设演绎的科学方法，对实验结果进行了分析，最后得出了基因的分离定律．据此分析以下问题并在空格上填写相关内容：
（1）亲本DD×dd所产生的F1的表现型是，基因型是， F1自交产生的F2中高茎与矮茎的性状分离比是．
（2）针对F2呈现出一定的性状分离比，孟德尔提出了假设．请从下列序号中选出假说的全部内容：． ①生物的性状是由遗传因子决定的；
②体细胞中遗传因子是成对存在的；
③生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中；
④受精时，雌雄配子的结合是随机的．
（3）通过测交实验，孟德尔成功地难了假说的正确性．下面是测交实验的分析图解，请在空格上填写相关内容．