精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列遗传病的系谱图中,能够排除伴性遗传的是

A B C①② D③④

 

A

【解析】

试题分析:图①是隐性遗传病,由于出现女性患者,若为伴X隐性,其父亲不可能正常,所以只能是常染色体遗传,其他几种情况都有可能,不能排除。

考点:本题考查遗传病的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届广东实验中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

小王同学观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片后拍摄了以下照片,图中所示细胞处于减数第二次分裂中期的是 ( )

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届广东实验中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

食物网具有的特征是(  

A.每一种生物都被多种生物捕食

B.有很多互有联系的食物链

C.每一种动物可以吃多种植物

D.每一种生物都只位于一条食物链上

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届广东实验中学高二上期期末模块考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态学原理或规律的叙述,正确的是

A.蜜蜂找到蜜源后,通过跳圆圈舞向同伴传递,递这属于物理信息

B.任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充

C.生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的

D.森林生态系统具有调节气候的能力体现了生物多样性间接价值

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届广东实验中学高二上期期末模块考试生物卷(解析版) 题型:选择题

15N标记细菌的DNA分子,再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖4代,abc3DNA分子:a只含15Nb同时含14N15Nc只含14N,如下图,这3DNA分子的比例正确的是  

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届广东实验中学高二上期期末模块考试生物卷(解析版) 题型:选择题

为了加深对基因分离定律的理解,某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个,分别代表配子”Dd)。分别从两桶内随机抓取1个积木并记录,直至抓完桶内积木。结果,DDDddd1055,该同学感到失望。你应该给他的建议和理由是

把方形积木改换为质地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人为误差

将某桶内的2种配子各减少到1个;因为卵细胞的数量比精子少得多

改变桶内配子的比例,继续重复抓取;保证基因的随机分配和足够大的样本数

每次抓取后,应将抓取的配子放回原桶;保证每种配子被抓取的概率相等

A①④ B②③ C①③ D②④

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届广东实验中学高二上期期末模块考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在青藏铁路穿越可可西里的一段,专为藏羚羊设计的33条走廊--野生动物通道(如桥洞),格外引人注目。该设计目的不包括

A.防止藏羚羊出生率下降,维护种群数量的相对稳定

B.尽量保护青藏高原的原生态环境,保持物种多样性

C.降低青藏铁路对藏羚羊等高原上的大型迁徒动物的不利影响,保护其自然栖息环境

D.节约经济成本,提高景观价值

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届广东东莞麻涌中学高二下期第一次月考理综生物卷(解析版) 题型:选择题

下列哪一项不是植物繁殖的新途径

A.微型繁殖 B.作物脱毒 C.细胞核移植 D.人工种子

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届山东潍坊重点中学高二下期入学考试生物卷(解析版) 题型:综合题

10分)如图所示为农业上关于两对相对性状的两种不同育种方法的过程。据图回答:

(1)图中?所示的育种方法是________育种,其显著的优点是____________________,该育种方法中基因重组发生在________的过程中。

(2)F1F4连续多代自交的目的是提高________的含量;从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰__________________。为什么这种选择必须从F2开始而不能从F1开始?_________________________

(3)图示的两种育种方法都以亲本杂交开始,这样做的目的是什么?

________________________________________________________________________

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案