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A.R型(无荚膜无毒菌)$\stackrel{注射}{→}$小鼠→不死亡
B.S型(有荚膜有毒菌)$\stackrel{注射}{→}$小鼠→败血症(死亡)
C.高温杀死S型菌$\stackrel{注射}{→}$小鼠→不死亡
D.活R型菌+高温杀死S型菌$\stackrel{注射}{→}$小鼠→败血症(死亡)
(1)从D组实验中的小鼠体内可以分离出致小鼠死亡的活的S型型菌.肺炎双球菌具有的细胞器是核糖体,单个细菌用肉眼是看不见的,通常要用显微镜观察.
(2)从上述实验可以看出:在第四组实验中,已经被加热杀死的S型细菌中,必然含有某种促成细菌由R型转化为S型的(活性)物质.
(3)1944年艾弗里等科学家从S型菌中提取DNA、蛋白质和多糖荚膜等成分,分别与R型菌一起培养,结果发现:
①S型细菌DNA与R型活菌混合,将混合物注入小鼠体内,可使小鼠致死,这说明S型细菌的DNA可使R型活菌转化为S型.
②S型细菌的蛋白质或多糖荚膜与R型活菌混合并注入小鼠体内,小鼠将不死亡,从小鼠体内只能分离出R型菌.
③如果将DNA酶注入活的S型细菌中,再将这样的S型菌与R型活菌混合,混合物不使小鼠致死,原因是DNA酶使DNA分子被破坏.
④艾弗里进行的肺炎双球菌的转化实验中,所谓的“转化”是指从甲细菌中提取转化因子处理乙细菌,使乙细菌获得甲细菌的某些遗传特性.这里的转化因子是甲细菌的遗传物质(或S型菌的DNA分子).

分析 1、肺炎双球菌

S型细菌R型细菌
菌落光滑粗糙
菌体有多糖类荚膜无多糖类荚膜
毒性有毒性,使小鼠患败血症死亡无毒性
2、肺炎双球菌体内转化实验:
(1)格里菲斯的实验:R型细菌→小鼠→存活;S型细菌→小鼠→死亡;加热杀死的S型细菌→小鼠→存活;加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡.
(2)艾弗里的实验:将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开,单独的、直接的观察它们各自的作用.另外还增加了一组对照实验,即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养.
结论:只有S型菌有毒,会导致小鼠死亡,S型菌的DNA才会使R型菌转化为S型菌.

解答 解:(1)从D组实验中的小鼠体内可以分离出R型和S型菌,其中S型细菌会导致小鼠死亡.肺炎双球菌属于原核生物,其细胞中只有核糖体一种细胞器.单个细菌用肉眼是看不见的,通常要用显微镜观察.
(2)在第四组实验中,已经被加热杀死的S型细菌中,必然含有某种促成细菌由R型转化为S型的活性物质.
(3)①S型细菌的DNA与R型活菌混合,将混合物注入小鼠体内,可使小鼠致死,这说明S型细菌的DNA可使R型活细菌转化为S型细菌.
②S型细菌的蛋白质或多糖荚膜与R型活菌混合并注入小鼠体内,小鼠不会死亡,从小鼠体内只能分离出R型菌.
③如果将DNA酶注入活的S型细菌中,再将这样的S型菌与R型活菌混合,由于DNA酶使DNA分子破坏,所以混合物不使小鼠致死.
④艾弗里进行的肺炎双球菌的转化实验中,所谓的“转化”是指从甲细菌中提取转化因素处理乙细菌,使乙细菌获得甲细菌的某些遗传特性.这里的转化因素是S型细菌的DNA分子.
故答案为:
(1)活的S型     核糖体        显微镜
(2)某种促成细菌由R型转化为S型的(活性)
(3)①S型细菌的DNA可使R型活菌转化为S型
②不死亡     R      
③DNA酶使DNA分子被破坏
④甲细菌的遗传物质(或S型菌的DNA分子)

点评 本题考查肺炎双球菌转化实验的相关知识,要求考生识记艾弗里体外转化实验的设计思路、实验的过程、实验现象及结论.

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