下列关于物质跨膜运输的叙述,惜误的是
A. 主动运输过程中,需要载体蛋白协助和ATP提供能量
B. 在静息状态下,神经细胞不再进行葡萄糖的夸膜运输
C. 质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高
D. 抗休分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分
科目:高中生物 来源:2017届辽宁省盘锦市高三上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
A. 第二次观察(d)和第一次观察(b)形成对照,第三次观察(f)和第二次观察(d)形成对照
B. 该实验用显微镜主要观察原生质层和细胞壁的位置、液泡的颜色和大小等
C. 如果将蔗糖溶液换成浓度适宜的KNO3溶液,则可以省略e过程
D. 增大蔗糖溶液的浓度实验效果会更明显且不影响细胞的活性
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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省盘锦市高三11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)如图所示.下列有关叙述中错误的是
A.若某病是由位于非同源区Ⅲ上的致病基因控制的,则患者均为男性
B.若X、Y染色体上存在一对等位基因,则该对等位基因位于同源区(Ⅱ)上
C.若某病是由位于非同源区Ⅰ上的显性基因控制的,则男性患者的儿子—定患病
D.若某病是由位于非同源区Ⅰ上的隐性基因控制的,则患病女性的儿子—定是患者
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
根据有关材料作答。
I.植物光合作用吸收的CO2,与呼吸作用释放的CO2相等时的光照强度称为光补偿点。光照强度增加到某一点时,再增加光照强度光合强度也不增加,该点的光照强度称为光饱和点。a〜d四种植物的单个植株在自然C02浓度及最适温度下的光补偿点和光饱和点如下表
植物种类 | 光补偿点(klx) | 光饱和点(klx) |
a | 1~2 | 30~80 |
b | 0.2~0.3 | 50~80 |
c | 0.5~1.5 | 20~50 |
d | 0.1~0.2 | 5~10 |
(1)植物细胞产生CO2的具体部位是_____________;利用CO2的具体部位是______________。
(2)光照强度为0.4klx时,表格中________植物的呼吸作用产生的CO2多于光合作用吸收的CO2。
(3)仅考虑温度和CO2含量的影响,在温度较高,CO2较小的密闭温室中,植物的光补偿点较________。大田玉米群体的光饱和点比单株玉米的光饱和点要高,主要原因是_______________。
Ⅱ.科学家在黑暗时,把叶绿体基粒放在pH=4的溶液中,让基粒类囊体膜腔的pH值下降至4,然后将基粒移入pH=8并含有AD和Pi的缓冲溶液中(如下图),一段时间后有ATP产生。
(4)为获取叶绿体,先要破碎叶肉细胞,再用_________法分离。
(5)上述实验结果表明,基粒类囊体合成ATP的原因是___________,据此推测,叶绿体在自然状态下产生ATP的过程中,光能的作用是________________。
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验操作能达到预期结果的是
A. 在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”试验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短
B. 在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映NaOH进入琼脂块的速度
C. 在“探究培养液中醇母菌种群数量变化”实睑中,培养期内共三次取样测定密度。即可准确绘制醇母菌种群增长曲线
D. 在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中,用高浓度组的a-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后,观察生根情况以确定最适浓度
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图,据图分析不正确的是
A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能
B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达
C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中,正确的有几项
(1)胚胎细胞中存在与细胞调亡有关的基因
(2)原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达
(3)细胞壁、核糖体、叶绿体、染色体等结构中部含有糖类成分
(4)在氧气缺乏时,马铃薯块茎细胞的细胞质基质有二氧化碳生成
(5)在减数分裂过程中,第一次分裂的后期才可能发生同源染色体上的非等位基因的基因重组
(6)有氧呼吸过程中,细胞质基质中的氧浓度大于线粒体内的氧浓度
(7)受体、酶、tRNA、抗体等物质的功能都具有专一性或特异性
A.二项 B.三项 C.四项 D.五项
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图①②分别代表不同的细胞,A表示物质,下列说法错误的是
A.若①是传出神经元,则②可以是肌肉或腺体细胞
B.若①吞噬细胞,则②可以是B细胞或记忆细胞
C.若①是下丘脑细胞,则②可以是垂体细胞
D.若①是甲状腺细胞,则②可以是下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞或肌细胞
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年云南省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因D、d和T、t是位于两对同源染色体上的等位基因,在不同情况下,下列叙述符合因果关系的是
A.进行独立遗传的DDTT和ddtt杂交,则F2双显性性状中能稳定遗传的个体占1/16
B.后代的表现型数量比为1:1:1:1,则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddtt
C.基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的植株上,自花传粉后,所结果实的基因型为DdTt
D.基因型为DdTt的个体,如果产生的配子中有dd的类型,则可能在减数第二次分裂过程中发生了染色体变异
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