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    摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素（　　）
    A、浓度增高，发育成枝条
    B、浓度增高，生长受抑制
    C、浓度降低，发育成枝条
    D、浓度降低，生长受抑制
    考点：生长素的作用以及作用的两重性
    专题：
    分析：顶端优势是指植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象．顶端优势产生的原因是顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制．打顶和摘心能使侧芽生长素降低，解除顶端优势．
    解答： 解：顶端优势的产生是因为顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽，导致侧芽的生长素浓度过高，抑制侧芽生长，因此去掉顶芽可以解除顶端优势，使侧芽的生长素量降低，以利于侧芽发育成枝条．
    故选：C．
    点评：本题考查了生长素作用的两重性及顶端优势的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某湖泊由于大量排入污水，连续多次发生蓝藻爆发，引起下层水草大量死亡，周边居民也出现某种有毒物质的中毒现象．人工打捞和投放大量化学杀藻剂紧急处理是常用的治理方法．近年来，研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法，收到较好的效果．根据上述材料回答问题：

    （1）湖泊中导致蓝藻爆发的主要非生物因素是过量的
     
    ．如果居民中毒是由于蓝藻中的某种有毒物质经食物链的传递引起的，这类食物链中含有四个营养级的食物链是
     
    →
     
    →
     
    →人．
    （2）某小组分别于早晨和下午在该湖泊的同一地点、同一水层取得两组水样，测得甲组pH为7.3，乙组pH 为6.0，那么取自早晨的水样是哪一组？其原因是
     
    ．
    （3）杀藻剂处理水华与生物修复的方法相比，主要缺点是污染环境，杀伤天敌和
     
    ．
    （4）种植大型挺水植物在构建生物修复系统中的作用是
     
    ．
    （5）该修复系统经过一段时间运行后，群落结构趋于稳定，群落的这个变化过程属于
     
    ．
    （6）如果不及时进行有效治理，则该湖泊的生态系统将发生如图所示的反馈调节活动．这种调节导致的最终结果是
     
    ，这种反馈调节的特点是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组调查了内蒙古乌海沙地的植物多样性的情况，获得表1内蒙古乌海沙地的主要植物、表2沙生冰草形态多样性统计．
    表1内蒙古乌海沙地的植物主要植物
    分别区 采集地编号 主要植物
    乌海沙地 1 针茅、冷蒿、糙隐子草
    2 锦鸡儿、冷蒿、洋柴、蒙古冰草
    3 蒙古冰草、沙生冰草、百里香
    4 狗尾草、茵陈蒿、白草
    5 针茅、羊草、沙竹
    6 榆树、黄柳、小叶锦鸡儿
    7 黄柳、油蒿、小叶锦鸡儿、羊草
    8 羊草、蒙古冰草、沙生冰草
    表2沙生冰草形态多样性统计
    性状 最大值 最小值 平均数
    穗长 30 70 50.338
    穗宽 5.1 21.2 13.461
    小穗数 15 44 27.838
    小花数 2 8 5.156
    （1）上表中的数据体现了
     
    ．
    A．遗传多样性和遗传多样性
    B．遗传多样性和物种多样性
    C．物种多样性和物种多样性
    D．物种多样性和遗传多样性
    （2）表1数据一般采用样方法获得，在做样方调查时，以下做法正确的是
     
    ．
    A．选择该地区物种密度较大的区域确定了采集地 1～8
    B．在各采集地中随机选取多个样方
    C．在各采集地中选取样方的面积大小一致
    D．统计各样方物种数量，以数量最多的样方数据作为最终呈现数据
    （3）若要研究该地区的丰富度，表l中缺乏的是
     
    ．
    （4）如图表示蒙古冰草和沙主冰草两物种形成的进化机制

    ①内蒙古乌海沙地地区的蒙古冰草的总和称为
     
    ．
    ②结合现代生物进化理论分析可知，上图中c表示的是蒙古冰草和沙生冰革之间存在有
     
    ．其过程经历生物进化环节是突变、
     
    、隔离．b的实质变化是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1表示生态系统中各成分之间的联系，C表示分解者．图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线，请据图回答：子力学植物种群数量

    （1）图1中能构成群落的是
     
    ，图2中的甲相当于图1中的
     
    ．
    （2）种群丙在b、c、d、e四个时期中种内斗争最激烈的是期
     
    ．
    （3）某地区因环境污染造成E中出现大量白化苗，则F、D、B的数量将会
     
    ．为了提高E的产量，农民在田问施放某种物质，该物质能够吸引大量昆虫为其传粉，这是
     
    信息传递在农业生产上的应用．如果污染加重，会使农田变为
     
    ．若干年后，又出现了新的生物群落，这种演替称为
     
    ．
    （4）图3是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值，有机物输入均表示同化量（单位为103kJ/m2?a）．回答下列有关问题：
    Ⅰ．图中②代表的能量主要以
     
    的形式贮存；能量从该生态系统的第一营养级到第二营养级的传递效率为
     
    ．
    Ⅱ．试分析图中植食动物、肉食动物和顶位肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越来越多的原因：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米与其他植物间行种植称为间作，单独种植玉米称为单作．玉米与大豆间作可增产（已知玉米株高大于大豆）．如图是玉米与大豆间作和玉米单作在不同光照强度下测得的玉米吸收CO2的速率（假设间作与单作农作物间的株距、行距均相同）．请分析回答下列问题：
    （1）光照强度为a时，间作和单作光合速率无明显差别，导致该现象的主要原因是
     
    ．
    （2）光照强度为c时，间作的光合速率比单作高，从环境角度分析，间作时对
     
    和
     
    的利用优于单作．
    （3）光照强度为b时，单作玉米的叶绿体固定CO2的速率为
     
    μmol?m-2?s-1．
    （4）光照强度为d时，玉米间作时每个叶肉细胞中产生的[H]和ATP的量比单作时
     
    （多、少、相等）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    前段时间，我省部分地区遭遇百年一遇的大旱，严重影响作物生长和人们的正常生活．下列有关水的叙述不合理的是（　　）
    A、人体的不同组织和器官含水量不同
    B、水在细胞中的存在形式及功能是不变的
    C、水是农作物光合作用的必需原料
    D、动物有氧呼吸既需要水参与又有水生成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为科学家在实验室中培养“人造牛肉”的简要过程示意图．下列叙述不正确的是（　　）
    A、用胰蛋白酶处理牛肌肉组织，获得分裂能力强的肌肉母细胞
    B、生物反应器内应控制好适宜的温度，并冲入纯氧保证细胞呼吸
    C、培养液中的支架提供了更多的细胞吸附面积，有利于细胞贴壁生长
    D、“人造牛肉”的培养有利于牛肉的工厂化生产，减少环境污染

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于样方选取的叙述，正确的是（　　）
    A、调查双子叶草本植物的种群密度，选取的样方越少，求得的种群密度越接近实际情况
    B、调查双子叶草本植物的种群密度，样方的选择要随机取样
    C、调查双子叶草本植物的种群密度在该物种分布较密集的地方取样方
    D、对乔木的调查取样与双子叶植物的调查取样完全相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中甲、乙、丙分别代表热带雨林生态系统组成成分中的三大功能类群．下列说法正确的是（　　）
    A、丙处于两个营养级，是杂食性动物
    B、图中表示出了两个食物链
    C、图中的箭头可以表示物质和能量的传递方向
    D、乙→丙的能量传递效率为10%～20%

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