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如图是绿色植物内细胞代谢的某一阶段的简图,判断下列说法错误的是(  )
A、a过程是指CO2的固定
B、b过程是指三碳化合物的还原
C、c过程在线粒体内完成
D、a、b、c三过程都需要酶参与
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:光合作用的暗反应包括二氧化碳的固定和C3的还原;有氧呼吸的第一阶段场所是细胞质基质,第二、三阶段的场所分别是线粒体基质和线粒体内膜;呼吸作用和光合作用都需要酶的催化,根据分析回答.
解答: 解:A、过程a表示C5与二氧化碳结合生成C3的过程,表明a是二氧化碳的固定,故A正确;
B、过程b表示C3被还原成有机物的过程,表明b是C3的还原,故B正确;
C、物质A是葡萄糖,将葡萄糖变成二氧化碳和水的过程是有氧呼吸,场所是细胞质基质和线粒体,故C错误;
D、光合作用和呼吸作用都需要酶的催化,故D正确.
故选:C.
点评:本题考查光合作用和呼吸作用过程,考查学生对知识的理解和迁移能力,比较基础,学生只要熟记相关基础知识就能准确作答.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关生物生命活动调节的相关问题:
(1)若在图1中C和D两点的细胞膜表面安放电极,中间接记录仪(电流左进右出为+),当信号在神经细胞间传递时,检测到的结果是
 


(2)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理变化)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低.图2表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答:
①精神因素能使T细胞活性下降,导致机体生成抗体能力降低的原因是
 

②由图可知,神经系统可通过突触前膜
 
,直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动.
③维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径有:一是通过
 
 
等信息分子经体液运输并作用于靶细胞来实现;二是通过
 
实现信息交流,例如,
 
将抗原呈递给T细胞就是通过此途径实现的.
(3)某同学认为一种植物(N植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明.
实验步骤:①选择一只健康的小白鼠,让小白鼠感染SARS病毒.
②在喂养小白鼠的饲料中加入一定量的N植物提取液,观察小白鼠是否出现患病症状.
我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处,请指出两点:
 

 

(4)科学工作者将两个蛙心脏分离出来,第一个带有神经,第二个没带.两个蛙心脏都装上蛙心插管,并充以少量任氏液.刺激第一个心脏的神经几分钟,心跳加速;随即将其中的任氏液吸出转移到第二个未被刺激的心脏内,后者的跳动也加速了.
①任氏液是模拟蛙体的
 
,以维持蛙心正常的生理功能.
②根据实验,科学家得出的结论是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在对某啮齿类动物的跟踪研究中,科学家发现,该动物性成熟时间明显提前,则种群出生率(  )
A、下降B、升高
C、动态平衡D、绝对不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是将某油料作物种子置于温度、水分、通气等条件适宜的黑暗环境中培养过程中干重的变化情况.分析有关说法中不正确的是(  )
A、检测种子中是否有脂肪,可用苏丹Ⅲ染液对种子切片染色
B、前8天,种子干重增加的主要原因是脂肪转化为糖类
C、实验过程中,导致萌发种子干重增加的主要元素是O
D、实验过程中,种子的总重量也和干重的变化趋势相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

哺乳动物胚胎干细胞(  )
A、只能从原始性腺中分离获得
B、细胞核大,具有发育的全能性
C、可冷冻保存,不可进行遗传改造
D、可以用于治疗人类的某些顽症

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1、图2分别表示温度、pH与酶活性的关系,叙述不正确的是(  )
A、曲线A上的b点表示该酶的最适温度
B、人体内胃蛋白酶的活力与曲线B相似
C、曲线B.C说明不同的酶有不同的最适PH值
D、血浆中的凝血酶原的活力与曲线C类似

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示不同的生理学现象,下列描述中正确的是(  )
A、甲图曲线表示随着光照强度增加,光合作用增强,呼吸作用减弱
B、乙图B点时害虫种群抗药性个体所占百分比大于A点时的百分比
C、利用高浓度生长素类似物除去农作物田中的杂草,则丙图(1)表示农作物
D、丁图中动物乙表示恒温动物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于下丘脑功能的是(  )
A、能调节体温
B、能感受渗透压变化
C、能产生渴觉
D、能分泌抗利尿激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

质膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图如下所示,其中离子通道是一种通道蛋白,a、b、c、d代表物质,①、②、③、④代表物质运输方式.下列相关叙述错误的是(  )
A、细胞代谢产生的CO2以①方式运出胞外
B、质膜上载体蛋白具有特异性
C、红细胞吸收葡萄糖是通过④方式进入
D、细胞吸水膨胀质膜的厚度就会变小,说明质膜甲乙分子是可以滑动或移动的

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同步练习册答案