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15.下列生物中,属于原核生物的是(  )
A.酵母菌B.水稻C.灵芝D.蓝藻

分析 原核细胞与真核细胞相比,没有被核膜包被的成形的细胞核.
常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌.

解答 解:A、酵母菌是真菌,属于真核生物,A错误;
B、水稻是高等植物,属于真核生物,B错误;
C、灵芝是真菌,属于真核生物,C错误;
D、蓝藻属于原核生物,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞种类,对于此类试题,考查需要掌握一些常考的生物所属的类别,特别是原核生物,包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌,其中对于细菌的判断,要掌握技巧,一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.人们按照微生物对营养物质的不同需求,配制出供其生长繁殖的培养基.回答下列问题:
(1)在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行灭菌(选填“消毒”或“灭菌”),操作者的双手需要进行清洗和消毒.空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能使蛋白质变性,还能损伤DNA的结构.
(2)植物组织培养常用MS培养基,其主要成分包括大量元素、微量元素和有机物.在配制好的培养基中,常常需要添加植物激素,而且要注意添加的比例.如果愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是培养基中生长素类物质用量与细胞分裂素类物质用量的比值偏低.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.人体的下列细胞中,不是减数分裂过程中产生的是(  )
A.次级精母细胞B.精子细胞C.卵细胞D.肾脏细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列哪项不是激素调节的特点(  )
A.微量和高效B.通过体液运输
C.作用于靶器官、靶细胞D.调节速度快

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.请回答下列有关实验的问题:
(1)检测生物组织中的还原糖,常用的试剂是斐林试剂,用高倍镜观察细胞中的线粒体,健那绿染液能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色.
(2)双缩脲试剂与新鲜鸡蛋蛋清液反应显紫色,若双缩脲试剂与唾液淀粉酶反就也显紫色,由此可作出的判断是唾液淀粉酶的本质是蛋白质.过氧化氢酶催化过氧化氢分解的速率比无机催化剂Fe3+催化过氧化氢分解的速率快得多,说明酶具有高效性.
(3)在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,装片制作的流程为:解离→漂洗→染色→制片.制成的装片先在低倍镜(低倍镜、高倍镜)下观察.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.请回答下列有关实验的问题:
(1)检测生物组织中的蛋白质时,常使用双缩脲试剂,结果是蛋白质与该试剂发生作用,产生紫色反应.用高倍显微镜观察线粒体时,常使用健那绿染液将活细胞中的线粒体染成蓝绿色,以便观察.
(2)某实验小组的同学在探究“植物细胞吸水和失水”时,创新设计了如图一所示的实验:在新鲜萝卜的中间挖一个洞并加入浓盐水,一段时间后,盐水的液面是上升还是下降?上升.在“绿叶中色素的提取和分离”实验中,某同学得到如图二所示的实验结果,图中“X”代表的色素是叶绿素a.

(3)在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”的实验中,制作装片的流程为:解离→漂洗→染色→制片;用高倍镜观察染色体的最好时期是细胞有丝分裂的中期.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于生物体组成成分的叙述,正确的是(  )
A.所有的单糖都是动植物细胞共有的糖类
B.磷脂和胆固醇均属于组成动物细胞膜的脂质
C.蛋白质和DNA是所有生物共有的化合物
D.细胞中DNA的异同决定了细胞结构和功能的异同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于免疫的叙述,正确的是(  )
A.免疫应答包括非特异性防卫和特异性反应两大类
B.当入侵者被识别后,B细胞和T细胞受到刺激,开始反复分裂,形成巨大的数量
C.通过检查一个人血液中的某一抗体还不可以确定是否曾受到某种特定病原体的侵袭
D.抗原和抗体比较,前者的成分不只是蛋白质,后者的成分主要是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列哪一项不属于细胞膜的功能(  )
A.控制物质进出细胞B.是细胞内的消化车间
C.进行细胞间信息交流D.将细胞与外界环境分隔开

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