练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    （2015秋•惠州期末）萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种化合物，促进真菌的休眠孢子提前萌发，使其找不到寄主而死亡．以上三个实例的信息种类依次为（ ）

    A．物理信息；化学信息；行为信息

    B．物理信息；行为信息；化学信息

    C．行为信息；物理信息；化学信息

    D．化学信息；行为信息；物理信息

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图1表示人体吸收葡萄糖的过程示意图，图2表示人体内离子通道的三种类型（根据激活信号的不同，即通道的开启或关闭受膜电位变化、化学信号或压力刺激的调控）．下列有关叙述，不正确的是（　　）
    A．图1中①和②处Na+的跨膜运输方式分别是协助扩散和主动运输
    B．葡萄糖从小肠上皮细胞的细胞质进入A侧的跨膜运输方式是协助扩散，A、B两侧液体为细胞外液的是A
    C．由图2可推测神经冲动在反射弧上的传导过程存在电压门通道、配体门通道的开关
    D．血糖调节过程中存在图1所示过程而没有图2所示过程

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是（ ）

    A．体液免疫具有特异性，细胞免疫没有特异性

    B．浆细胞和效应T细胞均能产生抗体

    C．淋巴因子是由B细胞合成分泌的

    D．人体中的特异性免疫是细胞免疫和体液免疫共同完成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•惠州期末）种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系．将休眠状态的糖枫种子与湿沙混合后放在0～5℃的低温下1～2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理．图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，请据图回答：

    （1）从图中可以看出脱落酸对种子的萌发起 作用，在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在 关系，各种激素含量的变化说明了植物的生命活动 ．

    （2）马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象，要破除休眠使之提前萌发应该使用上图中的 处理，但在生产上人们常使用的是人工合成的此类激素的类似物，因为该类物质具有容易合成、原料广泛和 等优点．

    （3）导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本原因是基因组在 程序性表达的结果．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）在不知情的情况下，人最可能因下列何种方式感染艾滋病（ ）

    A．无防护性输血

    B．与病毒携带者同乘公交车

    C．不安全性行为

    D．洗牙或补牙时，使用了病毒携带者使用过的而又未经严格消毒的器械

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）一个完整的生态系统的组成成分应包括（ ）

    A．全部的食物链和食物网

    B．生产者、消费者和分解者

    C．非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者

    D．非生物的物质和能量、全部的食物链和食物网

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）下列生物群体中，属于种群的是（ ）

    A．一个湖泊里的全部鱼 B．一片草地上的所有蒲公英

    C．一片森林中的所有生物 D．一块农田里的全部绿色植物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图为细胞间信息传递的A．B．C．D种模式示意图，请据图回答：
    （1）若细胞1为内分泌细胞，那么细胞2和细胞3最可能是神经内分泌细胞和神经细胞 细胞，分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有特异性受体．
    （2）若图中靶细胞为病原菌，那么在免疫过程中具有分泌功能的细胞可能是浆细胞、效应T细胞，在寒冷紧张等情况下，身体内甲状腺激素和肾上腺素 激素含量会升高，此时身体内会发生哪几种信息传递模式ABC（用图中字母表示）
    （3）若细胞1产生的激素是胰高血糖素，则靶细胞主要是肝脏细胞．若靶细胞是胰岛B细胞，当血糖含量为130mg/dL时，下丘脑通过细胞3作用于靶细胞，引起靶细胞的生理效应是胰岛素分泌增强．
    （4）当饮水不足、体内失水过多或吃的过咸时，体内抗利尿激素 激素含量升高，其作用的靶细胞是肾小管和集合管上皮细胞．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图甲是人体稳态调节的部分示意图，图乙是睾丸酮（雄性激素）的调节机制示意图．    
    （1）由图甲可知，在机体稳态调节过程中，细胞间可通过激素、神经递质、免疫活性物质（淋巴因子）信息分子进行信息交流．当T细胞活性下降时，会引起机体生成抗体的能力降低．
    （2）GnRH与辜丸酮在化学本质上的差异是：前者是蛋白质（肽类），后者是固醇类（类固醇．图乙中abcd过程体现了雄性激素分泌的分级（分级调节）和（负）反馈调节机制．
    （3）已知胰高血糖素是人体内能够升高血糖浓度的激素，但不知道人的胰高血糖素在小鼠体内是否同样具有升高血糖浓度的作用．请完成以下实验步骤，以探究在小鼠体内人的胰高血糖素是否具有与小鼠胰高血糖素相同的生理效应．
    ①将同种生长状况一致的30只健康雌小鼠随机等分为三组，其中实验组1组，对照有2组，依次编号为A，B，C，并检测记录每组小鼠的血糖含量．
    ②分别对A，B，C组施以自变量处理：A组注射人的胰岛素，B组注射等量鱼的胰岛素，C组注射等量的生理盐水
    ③一段时间后，检测记录小鼠体内的血糖含量并进行比较．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案