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6.下列有关孟德尔获得成功的原因的叙述,错误的是(  )
A.选取豌豆作试验材料
B.运用假说-演绎法进行研究
C.应用统计学方法对实验结果进行分析
D.采用从多对相对性状到一对相对性状的研究方法

分析 孟德尔获得成功的原因:
(1)选材:豌豆.豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下为纯种;品系丰富,具多个可区分的性状,且杂交后代可育,易追踪后代的分离情况,总结遗传规律.
(2)由单因子到多因子的科学思路(即先研究1对相对性状,再研究多对相对性状).
(3)利用统计学方法.
(4)科学的实验程序和方法.

解答 解:A、豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下为纯种,选取豌豆作试验材料是孟德尔获得成功的原因之一,A正确;
B、采用了科学的实验程序和方法,运用假说-演绎法进行研究,B正确;
C、应用统计学方法对实验结果进行分析,C正确;
D、采用由单因子到多因子的科学思路,即从一对相对性状到多对相对性状的研究方法,D错误.
故选:D.

点评 本题知识点简单,考查孟德尔遗传实验的相关知识,要求考生识记孟德尔遗传实验的过程、解释、方法,能总结孟德尔遗传实验能获得成功的原因,再准确判断各选项选出正确的答案.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.纤维素酶包含(  )
A.C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶B.C1酶、Cx酶、麦芽糖酶
C.C1酶、CxD.C1酶、葡萄糖苷酶

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.据图甲回答:

(1)用针刺A时,能引起F收缩,该现象叫做反射,兴奋在D处的传递是单向(填“单向”或“双向”)的,原因是神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜.
(2)图乙结构称为突触.当②兴奋时,兴奋部位膜外电位的变化是由正电位变为负电位.兴奋通过图乙的传递过程中,信号的变化情况是电信号→化学信号→电信号(用文字和箭头表示).
(3)氨基丁酸(GABA)是控制疼痛方面的神经递质.GABA在突触前神经细胞内合成后,贮存在[③]突触小泡内,以防止被细胞内其它酶所破坏.当兴奋抵达神经末梢时,GABA释放,并与图中[②]突触后膜上的GABA受体结合.某些离子的通道开启,使阴离子内流,从而抑制突触后神经细胞动作电位(填“静息电位”或“动作电位”)的产生.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.在一个DNA分子中,A与T之和占全部碱基总数的42%,若其中一条链的C占该链碱基总数的24%,T占30%,则另一条链上C、T分别占该链碱基总数的(  )
A.34%、12%B.42%、12%C.58%、34%D.34%、30%

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.假设小麦的高产基因用A表示、抗病基因用b表示,这两种基因是自由组合的.现有AABB、aabb两个纯种植株,通过多种育种方式培育出高产抗病小麦(AAbb)新品种的过程图解,请据图回答:
(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称为杂交育种,原理是基因重组.若经过②过程产生的子代总数为1600株,则其中基因型为AAbb的植株理论上有100
株.基因型为Aabb的个体经过③过程,产生子代中AAbb与aabb的数量比是1:1.
(2)⑦过程的育种方法叫做诱变育种.其原理是利用射线等因素使生物发生基因突变,但不一定能获得高产抗病小麦(AAbb)新品种,因为突变是不定向的
(3)过程⑤采用的方法是花药离体培养,过程⑥常用秋水仙素(药品)处理萌发的种子或幼苗,该育种方法称为单倍体育种,与“过程①②③”的育种方法相比,其优势是明显缩短育种年限
(4)科学工作者欲培育能产生某种细菌蛋白的小麦新品种,应该选择图中④(填数字)表示的途径最为合理可行.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列过程中,会发生DNA解旋的是(  )
A.转录和翻译B.转录和复制C.复制和翻译D.逆转录

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.马铃薯的体细胞中含有四个染色体组,利用马铃薯的花药进行离体培养得到的个体是(  )
A.四倍体B.二倍体C.单倍体D.多倍体

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12.下列关于细胞的叙述,正确的是(  )
A.大肠杆菌和酵母菌都具有细胞膜和DNA
B.大肠杆菌细胞中没有线粒体和核糖体等细胞器
C.一切生物都由细胞构成的,细胞是生命活动的单位
D.施莱登和施旺提出细胞通过分裂产生新细胞

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下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的

情况,下列说法正确的是

A.色素乙在滤纸上的扩散速度最快

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C.水稻在开花时节,叶片中色素量是(甲+乙)<(丙+丁)

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