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    【题目】染色单体的形成、出现和消失分别发生在细胞周期中的（ ）

    A．前期、中期、后期 B．间期、前期、末期

    C．间期、前期、后期 D．前期、后期、末期

    【答案】C

    【解析】1、在有丝分裂的间期，由于DNA分子的复制，形成染色单体；

    2、在有丝分裂的前期，染色质逐渐缩短变粗，变成染色体；

    3、在有丝分裂的后期，由于着丝点的分裂，导致染色单体消失，染色单体形成染色体。

    练习册系列答案
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    【题目】对不同的三个未发生质壁分离的植物细胞滴加同一蔗糖溶液，形态不再变化后的细胞图像如下图所示。则有关各细胞液浓度的判断正确的是

    ①实验前B>A>C ②实验前B<A<C

    ③实验后B≥A＝C ④实验后B>A>C

    A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    下列问题：

    （1）脑啡肽的化学本质是一种________，它的基本组成单位的结构特点是都至少含有______________，并且都有一个氨基和一个羧基连接在__________________上。

    （2）如果脑啡肽肽链长度不变，组成它的氨基酸的种类和数目均不变，改变其中的_________________，就可以改变其性质。

    （3）脑啡肽只有皮下注射才有效，而不能口服，主要原因是___________________。

    （4）若将脑啡肽完全水解，需要水分子________个，水解后的产物有________种。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞有丝分裂过程中，DNA复制、着丝点的分裂、姐妹染色单体的消失依次发生在（ ）

    A．间期、后期、间期 B．间期、后期、中期

    C．间期、后期、后期 D．前期、中期、后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】资料：已知动物激素间存在协同作用和拮抗作用。如：胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用；肾上腺素在血糖调解中与胰高血糖素起协同作用。

    某中学的生物兴趣小组根据这些资料设计了如下的实验，实验过程如下：

    一：取若干只成年的W品系的小鼠，分为甲、乙、丙、丁四组，并编号。

    二：配置生理盐水，并用生理盐水配置amol/L的甲状腺激素溶液，bmol/L的生长激素溶液以及一定浓度的激素溶液X（每升X溶液含甲状腺激素amol和生长激素bmol）。

    三：甲组小鼠每天注射____________；乙、丙、丁组小鼠每天分别注射____________。

    四：_______________________。

    实验结果的预测：

    预测一：甲组小鼠的体重增长量=乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量。

    预测二：甲组小鼠的体重增长量>乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量

    预测三：甲组小鼠的体重增长量<乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量

    根据以上信息回答下列问题：

    （1）上述实验的实验目的是_____________________。

    （2）上述实验设计的步骤中有一步是错误的，请找出并改正。

    改正后的实验操作：_________________。

    （3）将实验步骤补充完整。

    三：甲组小白鼠注射_________________。

    乙、丙、丁组小白鼠分别注射______________。

    四：____________________。

    （4）假设实验结果与实验预测一相同，且从乙、丙、丁组的小鼠上所采集的数据如下图所示，请用柱形图表示4组小鼠的体重增长速率相对值。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】内环境稳态被打破后，细胞代谢会紊乱的根本原因是

    A. 温度条件不能满足细胞代谢的正常要求

    B. 细胞内复杂的酶促反应受到严重影响

    C. 酸碱度条件不能满足细胞代谢的正常范围

    D. 渗透压条件不能满足细胞代谢的正常需要

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于艾弗里肺炎双球菌体外转化实验的叙述，错误的是

    A. 该实验是在英国科学家格里菲思的实验基础上进行的

    B. 肺炎双球菌体外转化与DNA重组技术的实质是相同的

    C. 实验过程中，通过观察菌落的特征来判断是否发生转化

    D. 该体外转化实验证明肺炎双球菌的主要遗传物质是DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2；另一种方法是用F1的花粉进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株．下列叙述正确的是（ ）

    A．前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占、

    B．后一种方法所得的相应植株中可用于生产的类型比例为

    C．前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合

    D．后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（ ）

    A. 细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的

    B. 细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的

    C. 细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞

    D. 细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性

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