下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系(甲、乙、丙分别为毛细血管)。据图回答有关问题:
(1)已知激素C为甲状腺激素,则激素A为 。激素C能进入垂体分泌细胞内发挥作用,表明该细胞能通过 接受信息。
(2)内分泌腺没有导管,分泌的激素 。因此,临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。
(3)外界寒冷时,血液中激素C的含量将会 ,这是由于激素A和B的含量分别增加所致,该过程体现激素C分泌的 调节。如果用激素C饲喂正常动物,则激素B的分泌量 。
(4)某甲状腺功能障碍患者,检测到体内有一种激素B受体的抗体,该抗体阻断激素B的效应,则该患者血液中激素B含量比正常值 。另一甲状腺功能障碍患者,下丘脑功能正常,血液中激素B和激素C含量明显低于正常值,为诊断病因,静脉注射激素B后,激素C含量明显升高,表明该患者 部位发生了病变。
(1)促甲状腺激素释放激素 细胞内受体 (2)弥散到体液中,随血液流到全身 (3) 增加 分级 减少(4)高 垂体
【解析】
试题分析:⑴在甲状腺激素的分级调节中,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素;激素需要与靶细胞膜上的受体结合才能发挥作用。⑵内分泌腺是无导管,分泌的激素直接进入到血浆中。⑶寒冷环境中,甲状腺激素的含量增加,促进代谢抵抗寒冷。甲状腺激素含量增加的原因是由于促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的含量增多导致;由于甲状腺激素的调节存在反馈调节,因此当甲状腺激素的含量过高时,会抑制下丘脑和垂体的相应功能,使之分泌的相应激素含量减少。⑷根据题意可知,患者体内存在激素B受体的抗体,说明激素B不能发挥作用,因此机体通过反馈调节,使激素B的分泌量增多;某患者的下丘脑正常,即激素A的量正常,但由于激素B和C含量减少,且注射激素B后,激素含量增多,说明甲状腺的功能正常,因此推测垂体的功能异常。
考点:本题考查甲状腺激素的分级调节,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:
(8分)人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:
(1)激素A是 _________________________________。
(2)当体内缺乏______元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进入甲状腺细胞的运输方式是______。
(3)人遭遇危险而情绪紧张时,血液中激素C的含量将会______,这是由于激素A、B的含量______所致。这种生理过程是由______共同调节的。
(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是_______。这是一种______________调节机制。
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科目:高中生物 来源: 题型:
44、(每空1分,共8分)人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:
(1)激素A是 。
(2)当体内缺乏 元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进人甲状腺细胞的运输方式是 。
(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会 ,这是由于激素A、B的含量 所致。这种生理过程是由 共同调节的。
(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是 。这是一种 调节机制。
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科目:高中生物 来源:2012—2013学年四川省成都市玉林中学高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:
(1)激素A和B的名称分别是___________和____________。
(2)当摄取的食物中缺乏含碘的无机盐时,将导致人体内激素C的合成受阻,该无机盐从血液中进入甲状腺细胞的运输方式是_____________。
(3)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是______。这是一种___________调节机制。
(4)当人体的温度感受器受到寒冷等刺激时,血液中激素C的含量将会___________,这是由于激素A、B的含量___________所致。这种生理过程是由__________________共同调节的。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年东北三省四市教研联合体高考模拟理综生物卷(解析版) 题型:综合题
(11分)下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。请回答下列问题:
(1)图中下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有 功能。若人一次饮入大量水,尿量显著增加,这是因为细胞外液渗透压 ,对相关感受器刺激减弱,机体释放的 激素 (填“增多”“减少”或“不变”),通过肾小管、集合管的作用,使水的重吸收减少。
(2)如果用物质丙饲喂正常动物,则物质甲、乙的分泌量的变化分别是 、 ;
(3)物质乙与甲状腺细胞表面的 结合,反映出细胞膜能进行 的功能。
(4)神经调节的基本功能是 ,若将电流表两个电极分别置于图中神经细胞膜外表面,刺激图中A点,电流表指针偏转的情况是 。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年陕西西安第一中学高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
(8分)人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:
(1)激素A是_______________________。
(2)当体内缺乏__________元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_______________________。
(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________,这是由于激素A、B的含量_____________所致。这种生理过程是由_______________________共同调节的。
(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是___________。这是一种___________调节机制。
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