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列有关植物生命活动调节的问题,请据题回答:

(1) 萘乙酸(NAA)主要作用是刺激生长、插条生根、疏花疏果、防止落花落果、诱导开花、抑制抽芽、促进早热和增产等。为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似,某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条,随机平分为A、B、C三组,进行了如表所示实验:

组别

处理

培养

A组

去掉嫩叶,浸于10 ppm的NAA溶液中

24 h后取出枝条,用清水洗净,插入盛有清水的烧杯中,杯外包上黑纸避光,观察枝条生根情况

B组

不去掉嫩叶,浸于10 ppm的NAA溶液中

C组

不去掉嫩叶,浸于清水中

①实验中有________(1、2或3)组对照实验。

②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是__________________________________________。

(2)研究者取生长良好、4~5周龄拟南芥完全展开的叶,照光使气孔张开。撕取其下表皮,做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一侧用吸水纸吸引,重复几次后,在光下处理30 min,测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水,用同样方法清除乙烯利,再在光下处理30 min,测量并记录气孔直径,结果如图1所示。

①图1中用乙烯利处理叶片后,气孔的变化说明乙烯可诱导________。

②用________浓度的乙烯利处理拟南芥叶,既不会伤害保卫细胞,又能获得较好的诱导效果。

(3)为研究乙烯调控气孔运动的机制,研究者用乙烯利、cPTIO(NO清除剂)等处理拟南芥叶,并测定气孔直径和细胞内NO含量,结果如图2所示。由图2所示结果可以推测_____________________________________。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图Ⅰ表示细胞有丝分裂过程中染色体的着丝点与中心体之间的平均距离变化曲线,则Ⅱ图中能正确表示此细胞分裂过程中着丝点分裂后形成的两个染色体之间的平均距离变化曲线是(  )
A.曲线aB.曲线bC.曲线cD.曲线d

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.某研究小组对一大豆新品种种子萌发和幼苗生长过程开展研究,首先将大豆种子置于水分(蒸馏水)、通气、光照等条件适宜的环境中培养,定期检测萌发种子的干重变化,结果如图1所示.据图分析:
(1)第2-6天,种子从外界吸收水分,参与细胞内生化反应,导致干重增加.6天后种子干重减少的主要原因是细胞呼吸,分解了有机物.
(2)种皮未突破前,种子以无氧呼吸为主,第4天,实验小组测得种子吸收的O2和释放的CO2之比为1:3,此时大豆细胞内有机物酒精增多,该物质产生于细胞的细胞质基质中,产生该物质的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是6:7.第10天,大豆的呼吸速率与光合速率大致相当.
(3)为鉴定这批种子的存活率,某科研人员进行了实验,具体操作如下:
Ⅰ:取若干培养皿,倒入含有溴麝香草酚蓝的琼脂溶液,使其成一均匀的薄层,冷却后备用.
Ⅱ:在温水中浸泡种子,使种子吸足水分.
Ⅲ:取上述种子200粒,整齐地埋于上述培养皿中,间隔距离至少1cm.然后将培养皿置于适宜温度下培养2-4小时.
Ⅳ:观察种子附近琼脂的颜色变化.
①在温水中浸泡种子时,测定了种子呼吸过程CO2释放速率和O2吸收速率,如图2所示.3时至4时,种子的呼吸场所为细胞质基质.4时至40时,种子呼吸分解糖类生成的最终产物有CO2、H2O、乙醇,40时以后种子的呼吸方式最可能为有氧呼吸.
②上述实验操作Ⅳ观察到种子附近的琼脂颜色由蓝色变绿色再变黄色,说明种子是有生命活力的.
③有人认为用上述实验鉴定种子的存活率并不严密,还应采用等量的用沸水杀死的种子做同样处理,进行对比观察.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程,其中a、b、c表示物质,甲和乙分别表示某种细胞器;图2表示在不同温度下,测定该植物叶片重量变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果.

(1)图1中b若代表葡萄糖,则c是丙酮酸.a若是气体,则a进入乙中的用处是与[H]结合生成水,a从甲中产生到进入乙中被利用至少需要穿过5层膜.
(2)CO2进入甲内参与卡尔文循环时,在酶(酶/光/酶和光)条件下,被五碳化合物固定后,还原生成糖.
(3)在电子显微镜下观察,可看到甲内部有一些颗粒,它们被看作是甲的脂质仓库,其体积随甲的生长而逐渐变小,可能的原因是颗粒中的脂质参与叶绿体中膜结构.
(4)从图2分析可知,该植物的总光合速率可表示为Y+2Xmg/h.
(5)若要使该植物叶片一昼夜增重最多,温度应该控制在14℃.在此温度下,维持10小时光照,10小时黑暗,增重了30 mg.

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科目:高中生物 来源:2016届浙江省高三第二次校理综生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

洋葱是二倍体植物,某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍并获得成功。下列相关叙述中不正确的是( )

A.低温诱导只能使具有分裂能力的细胞染色体加倍

B.低温诱导过程会使细胞出现不完整的细胞周期

C.根尖细胞分裂中包括细胞核分裂和细胞质分裂两个过程,两者是不同步的

D.低温诱导根尖细胞染色体加倍时,可能发生染色体数目变异,也可能发生基因重组

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科目:高中生物 来源:2016届陕西城固第一中学高三下学期第一次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

ATP是生命活动的直接能源物质,是细胞的能量通货,下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是 ( )

A.ATP是生物体生命活动所需能量的直接来源

B.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性

C.图1中的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键

D.酶1和 酶2催化作用的机理是降低反应的活化能

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鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年,巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现,存活鸡均接受过第一次注射。下列分析不正确的是( )

A、第一次注射时,所用的鸡霍乱病原菌相当于抗原

B、第一次注射后,鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异

C、第二次注射后,存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应

D、第二次注射后,死亡鸡体内发生过特异性免疫反应

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南益阳高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

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B.蛋白质也可被氧化分解释放能量

C.组成肌肉细胞的有机物中蛋白质含量最多

D.有些蛋白质具有调节新陈代谢的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关基因的叙述,不正确的是(  )
A.一个DNA上有多个基因B.基因能够储存遗传信息
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