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【题目】某同学在“探究生长素类似物NAA (萘乙酸)促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果,有关本实验分析或评价的叙述错误的是

A. 本实验生根数量作为实验的观测指标

B. 银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果

C. 实验结论为促进银杏插条生根的最适NAA浓度为10-10mol/L

D. 用三种溶液处理插条的时间应该相同

【答案】C

【解析】根据实验设置可知,实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小,因变量是生根数量,因此本实验生根数量可作为实验的观测指标,A正确;NAA浓度为实验的自变量,因此银杏插条上侧芽的数目及饱满程度均属于无关变量,由于芽能产生生长素,会影响实验结果,因此这些无关变量要保持相同且适宜,B正确;三个浓度比较,10-10mol/LNAA溶液对插条生根具有促进作用,由于缺少其它浓度的实验组,因此不能确定其是否为最适浓度,C错误;用三种溶液处理插条的时间属于无关变量,因此处理时间应相同,D正确。

练习册系列答案
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【题目】下图是“一个mRNA分子上结合多个核糖体,同时合成多条肽链”的图解,关于此图的叙述或据图作出的结论中不正确的是

A. 核糖体移动的方向是从左至右

B. 少量的mRNA能迅速合成大量的蛋白质

C. 核糖体移动的方向是从右至左

D. 最终合成的多条多肽链的氨基酸序列相同

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【题目】细胞之间通过信息交流,保证细胞间功能的协调。关于细胞间信息交流的说法错误的是(  )

A. b细胞与乙细胞上受体的化学本质都是糖蛋白

B. 图2可以表示精子与卵细胞的识别

C. 若a细胞为胰岛B细胞,则胰岛素通过血液循环最终作用于机体的肝细胞、肌细胞等靶细胞

D. 细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构

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【题目】下表所示为探究酶的专一性实验,相关叙述正确的是

A. 为保障酶的活性,1%淀粉溶液中应含有一定量的氯化钠

B. 指示剂可以用碘一碘化钾溶液代替

C. 利用本尼迪特试剂能检测出试管3有葡萄糖生成

D. 淀粉溶液中有杂质,不是5号试管出现轻度阳性反应的原因之一

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【题目】和减数第一次分裂相比,减数第二次分裂特有的染色体行为是

A. 染色体复制 B. 联会

C. 同源染色体分离 D. 着丝点分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】全面二孩政策是根据我国人口状况所制定的一项调整性政策,该政策的实施有利于( )

A. 降低出生率 B. 调整年龄结构 C. 降低人口密度 D. 改变性别比例

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【题目】铁细菌能氧化硫酸亚铁,并利用氧化过程中释放的化学能合成有机物。下列生物与之最相似的是

A. 乳酸杆菌 B. 酵母菌 C. 大肠杆菌 D. 硝化细菌

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【题目】下列关于tRNAmRNA的叙述,正确的是

AtRNA内部不存在碱基互补配对现象

B催化tRNA合成的酶是RNA聚合酶

CmRNA上与氨基酸对应的密码子共64

DmRNAtRNA也是组成核糖体的RNA

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【题目】下图是某同学在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验中拍摄的显微照片,下列有关叙述正确的是

A. 细胞①中每条染色体的着丝粒排列在细胞板上

B. 细胞②中染色体被平均分配移向细胞两极

C. 细胞①和细胞②中染色体数目与DNA含量均相同

D. 继续观察,该同学将会看到细胞①变成细胞②状态

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