a酶切割产物(bp) | b酶再次切割产物(bp) |
2100;1400;1000;500 | 1900;200;800;600;1000;500 |
A、在该DNA分子中,a酶与b酶的切割位点分别有3个和5个 |
B、a酶与b酶切出的黏性末端能相互连接 |
C、a酶与b酶切断的化学键相同 |
D、用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作,若干循环后,-AGATCC一序列会明显增多一TCTAGG一 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、处于图①状态的植物叶片中的脱落酸含量也可能在逐渐增加 |
B、叶绿素含量下降是图②时期叶片光合速率下降的根本原因 |
C、图③表明淀粉的形成是由细胞中游离的糖转化而来 |
D、图①②③中所示的变化均是植物叶肉细胞衰老的生理表现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同一物种内,基因和基因型的多样性称为遗传多样性,能为物种提供进化的材料 |
B、假设一个群落有三个物种,个体数分别为10、5、3,则辛普森多样性指数为0.5864 |
C、物种的种类越多,辛普森指数越大 |
D、生境的多样性是生态系统多样性形成的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍 |
B、观察染色体形态和数目通常在丙时期 |
C、丙→戊的过程中可发生同源染色体的分离 |
D、戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞质进行不均等分裂 |
B、着丝点分裂,姐妹染色单体分离 |
C、染色体高度螺旋化 |
D、DNA聚合酶较为活跃 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、立即刺激A端不能看到左后肢收缩活动 |
B、刺激B端不能看到左后肢收缩活动 |
C、若刺激剪断处的某一端出现收缩活动,该活动能称为反射活动 |
D、脊蛙左后肢发生反射活动的唯一条件是右图所示结构的完整性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNA |
B、被35S标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中直接获得的 |
C、实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分离 |
D、该实验证明了DNA是生物的主要遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验1子代雌雄杂交的后代不出现雌性窄叶植株 |
B、实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上 |
C、实验l、2子代中的雌性植株基因型相同 |
D、仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系 |
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