某同学进行了一项实验,目的是通过ATP能使离体的刚丧失收缩功能的新鲜骨骼肌收缩这一现象,说明ATP是肌肉收缩所需能量的直接来源。实验中,必须待离体肌肉自身的________消耗之后,才能进行实验。在程序上,采取自身前后对照的方法;先滴加________(葡萄糖溶液、ATP溶液),观察________与否以后,再滴加________(葡萄糖溶液、ATP溶液)。试想,如果将上述顺序颠倒一下,实验结果是否可靠________,原因是________。
科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
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科目:高中生物 来源: 题型:
某学校的一个生物兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传定律。该小组用
豌豆的两对性状做试验,选取了黄色圆粒(黄色与圆粒都是显性性状,分别用Y、R表 示)与某种豌豆作为亲本杂交得到F1,并且F1的统计数据绘制成了右侧柱形图。请根据实验结果讨论并回答下列有关问题:?
(1)你能推测出亲本豌豆的表现型与基因型吗?请写出推测过程。?
? 。
(2)此实验F1中的纯合子占总数的多少?请写出推测过程。?
。
(3)有同学认为子代黄色与绿色比符合基因的分离定律,但圆粒与皱粒的比不符合基因的分离定律,你觉得该同学的想法有道理吗?你能设计一个实验来验证你的想法吗??
_______________________________________________________________。
(4)如果市场上绿色圆粒豌豆销售形势很好,你能利用现有F1中四种表现型豌豆,获得纯合的绿色圆粒豌豆吗?请写出解决程序。(要求设计合理简单)________________________________________________________________。?
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科目:高中生物 来源:2011届高考复习单元检测:必修二第一章遗传因子的发现 题型:综合题
某学校的一个生物兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传规律。该小组用豌豆的两对相对性状做实验。选取了黄色圆粒(黄色与圆粒都是显性性状,分别用Y、R表示)与某种豌豆作为亲本杂交得到F1,并把F1的统计数据绘制成了柱形图。请根据实验结果讨论并回答下列有关问题:
(1)你能推测出亲本豌豆的表现型与基因型吗?请写出推测过程。_________________________________________________
_____________________________________________________
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______________________________________。
(2)此实验F1中的纯合子占总数的________。
(3)有同学认为子代黄色与绿色比符合基因的分离定律,但圆粒与皱粒的比不符合基因的分离定律,你觉得该同学的想法是否有道理?请设计一个实验来验证。________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)如果市场上绿色圆粒豌豆销售形势很好,能利用现有F1中四种表现型豌豆,获得纯合的绿色圆粒豌豆吗?请写出设计思路。___________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
某同学做了一项实验,目的是验证ATP能使离体的刚丧失收缩功能的新鲜骨骼肌发生收缩,说明ATP是肌肉收缩所需能量的直接来源。
(1)实验中,必须待离体肌肉自身的________完全消耗后,才能进行实验。
(2)在程序上,采取自身前后对照的方法,先滴加______________(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”),观察是否发生________以后,再滴加________ (填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”)。
(3)试想,如果将上述顺序颠倒一下,实验结果是否可靠?解释原因。
(4)上述对照实验说明:
这一过程所需的能量由________直接提供,________不是生命活动的直接能源。
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