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下列不属于免疫活性物质的是(  )
A、抗体B、抗原
C、淋巴因子D、溶菌酶
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:免疫系统的组成:
免疫器官:免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所(如:骨髓、胸腺、脾、淋巴结等);
免疫细胞:发挥免疫作用细胞(包括吞噬细胞、淋巴细胞( B细胞、T细胞));
免疫活性物质:由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用物质(如:抗体、淋巴因子、溶菌酶).
解答: 解:A、抗体是由效应B细胞产生的,能够清除抗原,属于免疫活性物质,A错误;
B、抗原是能够引起抗体产生特异性免疫反应的物质,不属于免疫活性物质,B正确;
C、淋巴因子是由T细胞产生的,能够增强免疫细胞的杀伤力,属于免疫活性物质,C错误;
D、机体多种细胞均能产生溶菌酶,溶菌酶具有破坏细菌细胞壁结构的功能,因此属于免疫活性物质,D错误.
故选:B.
点评:本题考查了免疫系统的组成的相关知识,要求考生识记免疫系统组成中的免疫活性物质,一般包括:抗体、淋巴因子以及溶菌酶等,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人类探索遗传奥秘历程中所用的科学实验方法的叙述中,错误的是(  )
A、孟德尔在以豌豆为材料进行遗传规律研究时,运用了统计学的方法
B、萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时,运用了类比推理的方法
C、格里菲思进行肺炎双球菌转化实验时,运用了放射性同位素标记法
D、沃森和克里克研究DNA分子的结构时,运用了建构物理模型的方法

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体三道防线的叙述中,正确的是(  )
A、吞噬细胞在三道防线中都能够发挥作用
B、感染发生时,病原体已经突破了两道防线
C、第三道防线的结构最复杂,功能最强大
D、第二道防线的杀菌物质是指抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关青春期特征的叙述,哪项是不正确的?(  )
A、男女出现各自的第二性征
B、大脑兴奋性比较强
C、性激素开始分泌
D、标志着身体已经完全发育成熟

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关叙述中,正确的是(  )
A、细胞分化程度越高,分裂能力就越差或失去分裂能力,而细胞不经过分化就不会衰老
B、细胞凋亡能维持组织中细胞数目的相对平衡
C、大多数细胞在成熟过程不断分化,且分化速度保持恒定
D、人和动物体的衰老、死亡与其体内细胞的衰老、死亡是同步的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某家族系谱图.已知其中一种疾病为色盲(致病基因用B,b表示),请据图回答.

(1)甲病的致病基因位于
 
染色体上,是
 
遗传病.
(2)III-8与III-10婚配,后代患一种病的概率为
 
,两病兼患的概率是
 

(3)若I-2同时患血友病(甲病的致病基因用A,a表示,血友病的致病基因用H,h表示),III-10的基因型为
 
.假设色盲基因与血友病基因间的交换值为m,则II-5与II-6生一个既是色盲又患血友病的男孩的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是从不同生物组织中分离出来的细胞结构示意图,请据图回答下列问题.

(1)为研究细胞内各种细胞器的结构和功能,需将细胞器进行分离.分离各种细胞器常用的方法是
 

(2)若图甲表示根尖分生区细胞,则不应有的结构是
 
(填标号).
(3)某学生将图甲细胞制成临时装片,滴加一定浓度的KNO3溶液,观察到植物细胞的质壁分离现象,一段时间后又发现该细胞会自动复原.与此现象发生有关的细胞器是
 
(填标号).
(4)在动物中,精子和卵细胞的识别与结合,是通过图乙中[1]上的
 
结构完成的.
(5)图甲中[2]的作用是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图一所示,白光透过三棱镜后会按波长不同分散成为七色条带.现有多个图二所示的装置,A是活塞,B是玻璃罩,C是某植物,D是清水,E是红色水滴,F是带刻度尺的水平玻璃管,各个装置中植物的大小生理状态都相同.张华将6套上述装置分别放在图一的1、2、3、4、5、6处,除光照外其他条件都完全相同且处于严格的最适状态,24小时后读取读数.每个装置红色液滴对应的初始刻度为0,实验结束后的读数记为X,零刻度右侧记为正值,零刻度左侧记为负值.

(1)你认为张华的实验目的是
 
对光合作用速率的影响
(2)请在如图3所示的坐标上表现出张华对该实验结果的预期.若张华的装置实际测量得到的X值小于0,其原因最可能是
 

A.有无氧呼吸存在
B.呼吸底物中有脂肪
C.有氧呼吸速率小于光合速率
D.植物呼吸使容器内温度升高
(3)张华的同桌李丽也指出,在实际操作中,张华的装置实际上无法准确得到他想要的数据.李丽想要在此基础上进行改进,使其能用于探究“在不同波长的光下,该植物的净光合速率和真光合速率的变化情况”.李丽要添加或改动的地方有:
①将6个装置中D里的清水改为
 

②添加一个相同装置用于测量呼吸量,置于
 
中,且该装置中D里的溶液为
 

③添加一个相同装置用于作为对照平衡无关变量的影响,但该装置中的C应该为
 

(4)李丽将实验报告拿给当科学家的父亲看,父亲很高兴的表扬了她,但同时也指出该实验有一个缺陷:虽然每个装置所处的环境中光的波长确实不同,但是阳光中不同波长的光的
 
却一般不会相同.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示利用磷脂分子制备的一种人工膜结构,对此叙述正确的是(  )
A、磷脂分子的“头”部是疏水基团
B、该球体中间可包裹脂类物质
C、磷脂分子在人工膜上是静止不动的
D、生物膜均由两层磷脂双分子层构成

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