练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】某同学在观察蝗虫精母细胞减数分裂装片时将处于不同时期的显微照片按分裂的先后顺序进行排列，如下图甲、乙、丙、丁所示。据图分析不合理的是（ ）

    A.图甲可能会发生同源染色体的交叉互换

    B.图甲和图乙所含的染色体组数目是一致的

    C.图丙细胞分裂结束后染色体数目将减半

    D.图丁形成的细胞板将其分成四个精细胞

    【答案】D

    【解析】

    图为蝗虫精巢的切片图像，且按减数分裂发生的先后顺序排列，所以甲为减数第一分裂的前期，可能会发生同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换，图乙为减数第一次分裂的后期，图丙为减数第一次分裂的末期，图丁为减数第二次分裂的末期。

    A、图为蝗虫精巢的切片图像，且按减数分裂发生的先后顺序排列，所以甲为减数第一分裂的前期，可能会发生同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换，A正确；

    B、图甲为减数第一分裂的前期，图乙为减数第一次分裂的后期，所以甲和乙都含2个染色体组，B正确；

    C、图丙为减数第一次分裂的末期，分裂结束后染色体数目将减半，C正确；

    D、图丁为减数第二次分裂的末期，细胞凹陷最终形成四个精细胞，D错误。

    故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生活在一自然区域内的部分生物，下列有关叙述合理的是（ ）

    A.该食物网构成一个生物群落

    B.虫获得的能量约占草能量的10%~20%

    C.若蛇种群的年龄组成为增长型，则鹰种群密度可能增大

    D.鹰获取能量较多的食物链是草→虫→蛙→蛇→鹰

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】反义RNA是指与mRNA或其他RNA互补的小分子RNA，当其与特定基因的mRNA互补结合时，可阻断该基因的mRNA的表达。研究发现抑癌基因的一个邻近基因能指导合成反义RNA，其作用机理如图。下列有关叙述错误的是（ ）

    A. 将该反义RNA导入正常细胞，可能导致正常细胞癌变

    B. 反义RNA不能与DNA互补结合，故不能用其制作DNA探针

    C. 能够抑制该反义RNA形成的药物有助于预防癌症的发生

    D. 该反义RNA能与抑癌基因转录的mRNA的碱基序列互补

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某农业生态系统的示意图，下列有关叙述错误的是（ ）

    A.该生态系统中无分解者

    B.该生态系统可使能量流向对人类有益的部分

    C.该生态系统中的物质可以循环利用

    D.该生态系统中的能量主要来源于生产者的光合作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物修复是一项新兴的生物学技术，它是利用植物净化已污染的生态环境。科学家们经过努力，培育出世界上首株具有明显“食汞”效果的转基因烟草。科学家先从微生物中分离出一种可将无机汞转化为气态汞的基因，再将经改造的该基因转入烟草，这种转基因烟草可大量吸收土壤中和水中的汞，在一定程度上净化汞污染。请回答下列问题：

    （1）培育“食汞”烟草过程中使用的目的基因为_________，微生物基因能在烟草中表达所依据的原理是____________。

    （2）将目的基因导入烟草常使用_________法，自然条件下，这种方法常用于双子叶植物和_________，目的基因需插入_________的T-DNA上，使目的基因可转移到受体细胞，并整合到受体细胞的染色体DNA上。

    （3）目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过检测和_________才能知道，检测目的基因是否导入采用________技术。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】核酸疫苗是将编码某种抗原蛋白的外源基因(DNA或RNA)导入动物体细胞内，并通过宿主细胞的表达系统合成抗原蛋白，诱导宿主产生对该抗原蛋白的免疫应答，以达到预防和治疗疾病的目的。下图为针对某种RNA病毒抗原(S蛋白)研制DNA疫苗和RNA疫苗的思路：

    （1）与体内DNA复制相比，过程①所需酶具有的特点是____________，欲选择性扩增出S基因的DNA，前提是利用S基因设计出特异性的____________。

    （2）过程②构建的重组表达载体B，其S基因应插入载体的____________之间；要检测⑥是否表达出S蛋白，可用____________法。

    （3）过程③④是制备RNA疫苗的过程，该疫苗注射到人体后会与细胞中的核糖体结合表达出S蛋白，这说明了生物界____________。

    （4）与注入灭活的或减毒的病毒抗原相比，核酸疫苗的突出特点是图中过程____________(填序号)是在宿主细胞内进行的。由此推测核酸疫苗一次接种即可获得长期免疫力，无需反复多次加强免疫的原因是____________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】泡膜运输是介导真核细胞蛋白质分泌途径的主要方式。科学家已经成功鉴定出三种运输小泡：网格蛋白有被小泡，COPⅠ有被小泡和COPⅡ有被小泡。其中COPⅠ有被小泡上的ε-COP蛋白在高尔基体内部以及高尔基体与内质网之间的蛋白质运输中发挥了关键作用。科学家通过一定的技术手段，制备了水稻ε-COP蛋白的单克隆抗体。

    （1）利用PCR技术扩增水稻ε-COP蛋白基因，PCR反应需在一定的缓冲溶液中才能进行，主要成分包括：DNA模板、_________________，4种脱氧核苷酸和________________。

    （2）研究人员通过一定的技术手段，将ε-COP蛋白基因与运载体结合，得到下图1所示重组表达载体，据图

    ①该重组表达载体用到的限制酶是___________________。研究人员将其导入大肠杆菌常用方法是___________________。

    ②接下来研究人员将转化后的大肠杆菌接种在含有________________________的培养基中培养一段时间，长出的菌落即为转化成功的大肠杆菌。

    ③研究人员以大肠杆菌作为受体细胞，相对酵母菌而言，具有________________________________（答出两点即可）等优点。

    （3）利用聚丙烯酰胺凝胶电泳将重组水稻ε-COP蛋白提纯后，取适量重组蛋白分多次皮下注射家兔，10天后大量采血收集抗血清。注射的重组蛋白相当于______________________，多次注射的目的是：_________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1所示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程，肠腔侧的载体为SGLT，它只需与葡萄糖和钠离子结合就会形变完成转运。基底侧的载体分别为葡萄糖转运体（GLUT2）和Na+—K+泵（逆浓度转运Na+和K+，消耗ATP）。图2所示H+穿过线粒体内膜进入线粒体基质的过程，H+穿过时通过ATP合成酶产生ATP。下列叙述正确的是（ ）

    A.肠腔侧Na+转运进入小肠上皮细胞属于主动转运消耗ATP

    B.肠上皮细胞的SGLT形状变化的原因是获得了ATP的能量

    C.线粒体内膜两侧的H+浓度差不是消耗ATP的主动转运载体维持的

    D.若GLUT2像ATP合成酶一样产生ATP，则该细胞吸收葡萄糖净消耗ATP可能为零

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】激素调节对机体的生命活动具有重要作用。如图所示是血糖调控模式图，据图回答下列问题：

    （1）当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是_________分泌增多。

    （2）糖尿病人患病的最可能原因是胰岛______细胞受损。

    （3）胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要_________、_________和_________等细胞器直接参与。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案