下列为人体几种免疫细胞参与机体免疫的两种机制的图解,其中的字母编号表示细胞类型或由它们产生的某些物质,数字表示作用过程。请据图及所学知识回答问题:
1.过程① ② ③表示由_______淋巴细胞发挥的免疫作用,称为________免疫;过程④至⑧则表示由_______淋巴细胞发挥的免疫作用,称为____________免疫,两种免疫方式往往是综合存在的。
2.图中编号A是 细胞,编号D是__________细胞;E是 。编号B细胞的作用是 。
3.非特异性免疫主要通过胞吞形成吞噬泡,细胞内的某一结构随即会与吞噬泡融合,则该结构名称是 ,其内部杀灭病原体的物质是 。
4.据下图分析,在第1年内,造成HIV的浓度明显下降的原因是 T细胞对HIV抵抗作用的机理是 。第1年到第9年内,HIV的浓度变化是_________,原因是___________________________________。若不及时治疗,艾滋病患者不能长时间生存,因为其_________________基本丧失。T淋巴细胞的多少和HIV浓度之间呈_________关系。
1.B 体液 T 细胞
2.浆 致敏T 淋巴因子(细胞毒素) 记忆入侵的抗原,当再次接受同一抗原刺激时,快速增殖分化,产生更多新的记忆B细胞与浆细胞
3.溶酶体 溶菌酶和各种水解酶
4.免疫系统可以消灭大多数病毒 细胞免疫(未感染HIV病毒的T淋巴细胞分化成致敏T细胞,一方面与被HIV侵入的T淋巴细胞接触,使后者裂解死亡;另一方面促进免疫活性物质—淋巴因子产生,发挥有关细胞的免疫效应) 增加 T细胞减少和免疫系统被破坏 免疫能力 反比
解析试题分析:
1.分析题图可知,过程①→②→③表示体液免疫,起作用的细胞主要是B细胞;过程④至⑧则表示细胞免疫,起作用的细胞主要是T细胞。
2.细胞A由于能产生抗体,故A为浆细胞;D能分泌淋巴因子作用于靶细胞,故D为致敏T细胞,E为淋巴因子;图中的B细胞是由B增殖分化成的记忆细胞,能记住抗原的特点,当抗原再次侵入机体时,迅速增殖分化成记忆细胞和浆细胞。
3.吞噬细胞吞噬病毒后,细胞内的溶酶体会与吞噬泡融合,释放溶菌酶和许多水解酶,从而把病原体清除。
4.从曲线图上可以看出,HIV侵入人体后的第一年,人体的免疫系统可以杀死大多数HIV;T细胞通过细胞免疫能够作用于靶细胞,使靶细胞裂解死亡,另一方面可以分泌淋巴因子,发挥免疫效应;从图中可以看出第1到9年,HIV浓度逐渐增加,原因是T细胞减少,免疫系统被破坏,造成HIV增殖;若不及时治疗,艾滋病患者10年左右会死亡,因为T细胞越来越少,免疫能力丧失;图中的T细胞浓度和HIV浓度成反比。
考点:本题考查特异性免疫和艾滋病的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
图1是真核生物细胞呼吸的主要物质变化示意图,①~④表示其中的过程。图2、3分别表示O2浓度、温度对植物组织CO2释放速率的影响。
(1)细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等 氧化分解成无机物或者小分子有机物,并且 的过程。
(2)图1中,在细胞溶胶中进行的过程是 (填标号),在线粒体中进行的过程是 (填标号)。图2中O2浓度为a、b时,厌氧呼吸较强的是 (填“a”或“b”)。
(3)人体肌肉细胞厌氧呼吸的终产物是 (用图1中物质名称回答)。根据图2和图3可知,在蔬菜保鲜储藏中,应采取适当降低氧气浓度和 的措施。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
研究人员进行“利用沼液(含大量氮、磷)培养小球藻去除CO2”的研究,从中寻求减缓温室效应的途径。
(1)确定小球藻是能进行光合作用的真核生物的简便方法是 。
(2)沼液中过多进入江河湖泊易导致的环境问题是 。磷被小球藻吸收后参与合成 (至少答两项)等物质会直接影响其光合作用。
(3)下图是在持续通入CO2浓度为1.5%的空气下(其它条件适宜),CO2去除率与小球藻相对密度的变化曲线。
①小球藻去除CO2的最佳时段是 _。
②据图分析,第6天后CO2去除率下降的最可能原因 。
③若要维持CO2去除率为最大值,采取的措施是 。
(4)给小球藻提供14CO2,可追踪碳元素在光合作用中的转移途径。请写出该途径: 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链的能量流动进行了研究,结果如下表,能量单位是J/(hm2·a)。
请回答:
(1)该弃耕地上形成新的群落的过程属于群落的____________演替。
(2)研究能量流动时,需估算种群密度。其中估算田鼠的种群密度常采用_______法。
(3)表格中的数据显示同化量小于摄人量,其原因是___________。
(4)从田鼠到鼬的能量传递效率是_________。鼬同化的能量中一部分用于_______,另一部分呼吸作用中以热能的形式散失。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
人群中有若干种遗传病是由于苯丙氨酸的代谢缺陷所导致,人体内苯丙氨酸的代谢途径如下图所示。
(1)出现上图各种代谢缺陷的根本原因是 ,这也说明基因可以通过控制 进而控制生物性状。
(2)下图为在实验室中进行的相关模拟实验,请据图回答问题:
①图中甲、乙模拟实验模拟的过程分别是 、 。
②图中乙过程要顺利进行,还需向试管中加入的物质或细胞结构有 、 。
③人们通过研究发现,有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成,从而抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素,请你根据上述模拟实验的方法探究这种抗生素能否阻断细菌DNA和人体DNA的转录过程。
实验步骤:
第一步:取A、B、C、D 4支试管,各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相关的酶的混合溶液。
第二步:向A试管滴加适量一定浓度的抗生素水溶液,B试管中滴加等量的蒸馏水,同时A、B试管中加入等量相同的细菌DNA;向C试管滴加适量一定浓度的抗生素水溶液,D试管中滴加等量的蒸馏水,同时C、D试管中加入等量相同的人体DNA
第三步:把A、B、C、D 4支试管在相同且适宜的条件下培养一段时间后,检测4支试管中有无RNA生成。
预期实验结果并得出实验结论:
该实验有可能会出现 种实验结果,如果出现 ,则说明该抗生素只阻断细菌DNA的转录,不阻断人体DNA的转录。
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下图为某一雄性动物的细胞分裂示意图。请分析完成下列问题:
(1)图中各细胞可在该动物的____结构中找到。
(2)甲细胞形成乙细胞的分裂方式为____,其最终产生的子细胞的基因型为____。
(3)丙细胞的名称为____。
(4)若该动物还患有由线粒体DNA缺陷引起的疾病,当它与正常的雌性个体交配后,后代中患病的几率几乎为____。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
图甲表示某植物的某种生理活动,图乙表示该植物在不同的光照条件下,吸收O2和释放O2的状况,请据图回答下面的问题。
(1)图甲反应进行的场所是________,其中a表示________,b表示________。
(2)当突然停止光照,图甲中c的含量将________(填“增加”“减少”或“不变”)。
(3)图乙中A点时,该植物生理活动的特点是
______________________________________________________________。
(4)若图乙是CO2浓度为0.1%条件下测得的,在其他条件不变的情况下,当CO2浓度升到0.3%时,A点向哪个方向移动?________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
据图回答问题。
(1)参与图甲过程的酶主要是________。
(2)图乙是图甲中①和②分子中某一单位的放大图,在①和②分子中,B部分的区别主要是_______________________________________________________________;
图甲中①在原核细胞中主要存在于________内;②在真核细胞中主要存在于________中。
(3)图丙过程发生的场所是________,合成③的场所主要是________。
(4)图丁中④的名称为________;从图中可以看出,tRNA与氨基酸结合的过程中有________生成。
(5)图丙中②分子比③分子________(填“大”或“小”)得多;图示tRNA中,G和C的数目是否相等?________。
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下图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中若干曲线变化图(甲图)和表示细胞有丝分裂各期的图像(乙图),请据图分析并回答下列问题:
(1)甲图中虚线表示 数目变化,乙图中细胞分裂的正确顺序
是 。(用字母代号表示)
(2)乙图中的C相当于甲图曲线中的 段(用大写字母表示),根据乙中图形推测,乙图中染色体数为4N的图有 。
(3)乙图A细胞中,染色体:染色单体:DNA 。
(4)甲图中AB段曲线上升是由于 。
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