给绿色植物施含放射性同位素15N的氮肥,然后用检测放射性的方法确定15N在植物中转移和分布的情况,可以帮助我们确定该植物对氮肥的需求量和最佳施肥时间。
(1)检测15N可采用的最佳手段是
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A.显微镜 B.小型探测器
C.云雾室 D.乳胶照相
(2)植物吸收N后,主要用于合成________。植物体内缺N元素,往往________叶先受害,这是因为N元素进入植物体内以后形成________,可分解转移到其他部位,与此情况很相似的还有________等元素。
(3)某农民给植物施用(NH4)2SO4时,在生产上通常采用何种措施来促进的吸收?________。长期施用(NH4)2SO4土壤溶液的pH将会如何改变?________。理由:____________________________________________________。
(4)土壤中哪一种微生物可将铵态氮转化为硝酸态氮?写出有关化学方程式。
(5)在石灰性土壤里施用(NH4)2SO4会造成氨的损失,请分析说明原因,并写出有关反应式。施肥时,可采用什么措施减少或避免氮的损失?
科目:高中生物 来源:北京市海淀区高考模拟试卷·生物 题型:071
给绿色植物施用放射性同位素,让人吃这些绿色植物,随各步实验都用原子示踪法检验,请回答有关问题:
(1)施入土壤首先________达到根的表面,取根样用显微镜观察有质壁分离现象,不久又自动复原,这是因为________。
(2)光合作用的产物与含的物质共同转化成________。
(3)人吃植物后经________进入人体各个细胞。
(4)在人的________中,经________作用,把蛋白质分解成和含的尿素。
(5)含的尿素,随血循环在肾脏的________中形成原尿,在________里形成尿液。
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