已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制,刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性,现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。
(1)根据需要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雄性全部表现为截毛,雌性全部表现为刚毛,则第一代杂交亲本中,雄性的基因型是 ,雌性的基因型是 ;第二代杂交亲本中,雄性的基因型是 ,雌性的基因型是 ,最终获得的后代中,截毛雄蝇的基因型是 ,刚毛雌蝇的基因型是 。
(2)根据需要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雌性全部表现为截毛,雄性全部表现为刚毛,应如何进行实验?(用杂交实验的遗传图解表示即可)(2分)
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(1)XbYb;XBXB; ;XBYb; XbXb; XbYb; XBXb
(2)P XbXb × XBYB
截毛雌蝇 刚毛雄蝇
↓
XbYB × XbXb
F1 刚毛雄蝇 截毛雌蝇
↓
XbXb XbYB
F2 雌蝇均为截毛 雄蝇均为刚毛
【解析】
试题分析:
(1)刚毛为显性(B),截毛为隐性(b), 要最终获得雄性全为截毛(XbYb),雌性全为刚毛 (XBX—),XB只能由上一代个体的雄性个体提供,且它提供的Y一定是Yb,因此第二代杂交亲本中基因型为XBYb和XbXb,要想获得XBYb的雄性个体,那么第一代杂交亲本的基因型应该为XbYb和XBXB。
(2)要使最终获得的雌性果蝇全部为截毛(XbXb),雄性果蝇全部为刚毛(XBY—或X—YB),那么第二代杂交亲本中雌性个体只能提供Xb,雄性个体提供的X染色体也只能是Xb,提供的Y染色体应为YB。因此第二代杂交亲本的基因型为XbYB和XbXb。要想获得XbYB的雄性个体,第一代杂交亲本果蝇应选择XBYB和XbXb进行杂交。
考点:本题考查伴性遗传的相关内容,意在考查学生从题中中获取相关的信息,并能运用这些信息,结合所学知识,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
科目:高中生物 来源:2011届山西省康杰中学临汾一中忻州一中长治二中高三第三次四校联考(理综)生物部 题型:综合题
已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制,刚毛(B)对截毛(b)为显性;控制果蝇的红眼和白眼这对性状的基因只存在于X染色体上,红眼(R)对白眼(r)为显性(如右图所示)。
(1)若只考虑刚毛和截毛这对相对性状的遗传:
①果蝇种群中雄果蝇的基因型除了有XBYB和XBYb外,还 有 。
②现将两只刚毛果蝇杂交,子代雌果蝇中既有刚毛,又有截毛,雄果蝇全为刚毛,则这两只果蝇的基因型是 。在研究统计子代时发现有一只XXY的截毛果蝇,分析其变异是由于形成配子时发生的。该变异发生在 (雌果蝇或雄果蝇)的 (时期)。
(2)种群中有各种性状的雌果蝇,现有一只红眼刚毛雄果蝇(XR_Y_),要通过一次杂交实验判断它的基因型,应选择表现型为 的雌果蝇与该只果蝇交配,然后观察子代的性状表现。
① 如果子代果蝇均为刚毛,则该雄果蝇基因型为XRBYB;
② 如果子代
;
③ 如果子代
。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年陕西省高三下学期第二次双周考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制(位于同源区段上),刚毛(B)对截毛(b)为显性;控制果蝇的红眼和白眼性状的基因只存在于X染色体上,红眼(R)对白眼(r)为显性(如右图所示)。
果蝇的性别常常需要通过眼色来识别。
(1)若只考虑刚毛和截毛这对性状的遗传,果蝇种群中雄果蝇的基因型除了XBYB(如图所示)和XBYb外,还有____________。
(2)种群中有各种性状的雄果蝇,现有一只红眼刚毛雄果蝇(XR-Y-),要通过一次杂交实验判断它的基因型,应选择表现型为________雌果蝇与该果蝇交配,然后观察子代的性状表现。
①如果子代果蝇均为刚毛,则该雄果蝇基因型为XRBYB;
②如果子代红眼果蝇为刚毛,白眼果蝇为截毛,则该雄果蝇基因型为________。
③如果子代_________________________________________,则雄果蝇基因型为XRbYB。
答案:
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年福建省高三上学期第三次月考生物试卷 题型:选择题
已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因控制,刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性,两亲代果蝇杂交,子代雄性全部表现为截毛,雌性全部表现为刚毛,则亲本雄性和雌性的基因型分别是( )
A.XbYb、XBXB B. XBYb、XBXb C. XBYb、XbXb D. XbYB、XBXb
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科目:高中生物 来源:模拟题 题型:读图填空题
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科目:高中生物 来源:山西省模拟题 题型:读图填空题
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